Informe De Lectura

Programa Nacional de Lectura y Escritura

Estrategia Nacional.

“En mi escuela todos somos lectores y escritores”

Ciclo escolar 2013-2014

ESCUELA PRIMARIA SOR JUANA INES DE LA CRUZ

CLAVE: 30DPR5573M

REPORTE DEL MES DE SEPTIEMBRE

COMISIONADA DEL PROGRAMA: PROFRA VICTORIA ELIZABETH BRAVO VALDERRABANO

REPORTE DEL MES DE SEPTIEMBRE

En el transcurso de este mes, se llevaron acabo las actividades marcadas por el programa de lecturas. “En mi escuela todos somos lectores y escritores”.

 Investigación sobre Johannes Gutenberg.

A cada grado se le explico agrandes rasgos quien fue el personaje de Gutenberg y cual fue su papel dentro de la imprenta, para que el alumno profundizara mas acerca del tema se le encargo una investigación sobre la vida y logros de Gutenberg y para cerrar el tema se les proyectó un video que explicaba detallada mente el papel que llevo este personaje en la reinvención de la imprenta.

 Periódico mural.

Este se realizo con ayuda de los alumnos, ya que se seleccionaron solo los mejores trabajos de las siguientes actividades:

o Dibujos de las 5 colecciones de la biblioteca.

o Reseña de la imprenta.

o Invitaciones para la feria

o Fotografías de los alumnos realizando las actividades.

 Festival Literario para celebrar “El día de los Libros del Rincón”

De 1ro a 6to, alumnos y maestros prepararon una pequeña participación para el festival, y estos fueron las presentaciones de cada uno:

 Primer año: Los más pequeños elaboraron con ayuda de sus papas el disfraz de su libro favorito y con esto realizaron un pequeño desfile en la cancha de la escuela, mostrando los libros que tienen en su biblioteca de aula.

 Segundo año: La maestra de grupo preparo a un alumno para presentar una poesía titulada “Mi amigo el libro”.

 Tercer año: Con ayuda del maestro de grupo se preparó un comentario acerca del libro titulado “El libro de las tintas”, el cual se encuentra en su biblioteca de aula.

 Cuarto año: Maestra y alumna trabajaron en el libro “Cuentos para una noche de insomnio” que es una recopilación de varios cuentos, ellas escogieron solo uno para hacer un breve relato de lo que este trataba

 Quinto año “A”: La maestra de este grado preparo y caracterizo a dos alumnos para la representación de libro “Gandhi”.

 Quinto año “B”: El maestro preparó y caracterizo a una alumna para que diera lectura a la leyenda escogida por el grupo titulada “Los volcanes que se amaron”.

 Sexto año: Se preparó a una alumna para realizar un comentario acerca del libro que con ayuda de todo

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