La estructura de las Revoluciones Científicas.

La estructura de las Revoluciones Científicas.

En este libro se nos comienza narrando sobre lo que es la ciencia normal, que es la investigación basada firmemente en las realizaciones científicas, que son reconocidas durante cierto tiempo por una comunidad científica, para posteriormente hacerlas practicas; contemporáneamente plasmadas en los libros de texto científicos, en dichos escritos se muestra la conformación de la teoría aceptada, se ilustran sus aplicaciones y se comparan con experimentos y observaciones de condición ejemplar; en la historia la literatura de estas teoría ha representado un papel muy importante, siendo los libros clásicos los que sirvieron para definir los problemas y métodos legítimos de algún campo de la investigación y después poder transmitirlos a las demás generaciones, hacer esto era necesario por dos factores muy importantes, el primero de ellos es que carecía de precedentes y el segundo era que eran demasiado incompletas para resolver muchos problemas debido al delimitado grupo de científicos.

Más adelante la lectura no habla sobre la cuestión fundamental de la mayor parte del texto, los paradigmas, los cuales representan la aceptación de determinada teoría, ante otras que ya no se adaptan a las investigaciones y experimentación de determinadas circunstancias, este término está directamente ligado a la ciencia normal, el estudio de estos, es de gran importancia para nosotros los estudiantes, ya que nos prepara para ser parte de la comunidad científica; cuando un individuo se une a un grupo científico aprende las bases de su campo científico a partir de los mismos modelos concretos, por lo que su práctica muy difícilmente tendrá diferencias, estos hombres que tienen su investigación basada en paradigmas compartidos, están sujetos a las  mismas reglas y normas para la práctica científica, provocando la continuación de una tradición de investigación y a pesar de que no  todas las investigaciones científicas  necesariamente deben de tener paradigmas -------ya que cierto tipo de investigaciones científicas son fundadas sin paradigmas----- la adquisición de un paradigma en una investigación, permite un signo de madurez en el desarrollo de cualquier campo científico.

La lectura nos hace referencia a esto con un ejemplo muy particular, este ejemplo es el de la luz, hecho donde se postularon diferentes teorías, sin embargo los físicos fueron más allá de las teorías, buscaron pruebas, actos que no hicieron los primeros teóricos, originando con ello las revoluciones científicas.       La transición sucesiva de un paradigma a otro por medio de una revolución,  es el patrón usual de desarrollo de una ciencia madura, papel particularmente de escuelas de esta época,  durante mucho tiempo, dichas escuelas llevaron a cabo contribuciones importantes al concepto de fenómenos y técnicas, los profesionales de ese campo eran científicos sin embargo a pesar de ello, el resultado neto de su actividad era algo que no era ciencia.

Otro ejemplo que nos brinda es el de la electricidad, teoría en la cual en un principio se conformaba de numerosos conceptos, los cuales eran retomados de la filosofía mecánica que guiaba todas las investigaciones científicas de dichos tiempos, estas teorías eran realmente científicas ya que eran obtenidas de experimentos y observaciones.  Durante esta época, a falta de un paradigma, todos los hechos que pudieran ser pertinentes para el desarrollo de una ciencia dada, tenían probabilidades de parecer igualmente importantes,  por lo que la primera reunión de hechos era mucho más fortuita que la que resultaba después del desarrollo científico subsiguiente.

Es permitente mencionar que cualquier descripción debía ser parcial; debido a que en la historia natural se omitían en los informes, muchos detalles importantes,  que después fueron tomados por otros científicos que los consideraran hechos importantes de sus informes y así lograron esclarecerlos.     Los hechos reunidos con tan poca guía de una teoría preestablecida, fueron causa fundamental para permitir el surgimiento de un primer paradigma; esta situación, es la que crea las escuelas características de las primeras etapas de desarrollo de una ciencia.

La tecnología ha desempeñado un impacto muy notorio en el surgimiento de nuevas ciencias, debido al impacto que con el paso del tiempo va dando a los instrumentos de observación y experimentación de los fenómenos, provocando con ello un nuevo criterio de investigación en los científicos.

En las primeras etapas de la ciencia,  diferentes hombres se sometían ante la misma variedad de fenómenos,  sin embargo comúnmente los describían y lo interpretaban de forma diferente suceso ocurrido incluso en ocasiones contemporáneamente, mas esas divergencias pueden llegar a desaparecer, siendo su desaparición causada por el triunfo de una de las escuelas anteriores al paradigma, que a causa de sus propias creencias y preconcepciones hace hincapié solo en alguna parte especial del conjunto de informes, logrando establecer solo un paradigma aceptado.       Para que una teoría pueda ser aceptada como paradigma, debe de parecer mejor preparada que las demás teorías con la que está en confrontación, pero no necesita explicar todos los hechos que se puedan confrontar con ella; Los paradigmas obtienen su status como tales, debido a que tienen más éxito que sus competidores para resolver unos cuantos problemas que el grupo de profesionales ha llegado a reconocer como agudos.

El surgimiento de un paradigma, siempre afecta a la estructura del grupo que practicaba una teoría anterior en ese campo;  En el desarrollo de una ciencia natural, cuando un individuo o grupo produce una síntesis capaz de atraer a la mayoría de los profesionales, las escuelas más antiguas desaparecen gradualmente, siendo esta desaparición causada por la conversión de sus miembros al nuevo paradigma.

Al implicar una definición nueva y más rápida en el campo por parte del paradigma, quienes no deseen o no sean capaces de ajustar su trabajo a ella deberán continuar en aislamiento o unirse a algún otro grupo; en  la ciencia,  una de las características asociadas con la primera adaptación de un grupo a un paradigma, es la formación de periódicos, la fundación de sociedades de especialistas y la existencia de un lugar especial en el conjunto.

Cuando un científico individual da por sentado un paradigma, en  sus trabajos ya no necesita,  tratar de reconstruir completamente su campo desde sus principios y justificar el uso de cada concepto presentado, logrando con ello en sus  investigaciones una evolución, que  aunque a veces son poco estudiadas sus productos finales modernos son evidentes para todos y abrumadores para muchos.   Sus investigaciones se presentaran como artículos breves dirigidos solo a personas especialistas o bien a hombres cuyo conocimiento del paradigma compartido puede presumirse y que son los únicos capaces de leer los escritos a ellos dirigidos, no como los libros de nuestros días, que son comúnmente textos o reflexiones retrospectivos sobre algún aspecto de la vida científica.

...