Los Ojos Del Perro Siberiano

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Trabajo Práctico: Los ojos del perro siberiano de Antonio Santa AnaActividades de lecturaActividades previas a la lectura:

1-

Observá la parte externa del libro: ¿Qué representa lailustración de la portada? ¿Qué información brinda eltexto de la contratapa?

2-

La estructura de un libro es la organización que éste presenta (es decir si está dividido en partes, capítulos,etc.). Observá la estructura interna ¿En cuántos capítulosse divide? Completá con los datos correspondientes:

3-

Completá la siguiente ficha biográfica sobre AntonioSanta Ana:

a)

Autor:

b)

Nació:

c)

Estudios:

d)

Profesión:

e)

Producción Literaria:

Actividades durante la lectura:

1-

Explicá el epígrafe de Antonio Tabucchi. Recordá que elepígrafe es la cita que suele colocarse al comienzo de laobra literaria.

2-

¿Quién es Ezequiel? ¿Por qué Ezequiel había huido desu casa? ¿Qué les sucede a los padres cuando se enteran desu enfermedad?

3-

¿Por qué los dos hermanos no estaban juntos?

4-

¿Cómo va creciendo la relación de amor fraternal entreellos? ¿Cuáles son los momentos de mayor emotividadentre ambos personajes?

5-

Sacha es fundamental en la obra. ¿Por qué? ¿Quévínculo establece con los personajes de la novela?

6-

¿Estás de acuerdo con la actitud de los padres? ¿Y la delresto de los personajes? ¿Por qué la sociedad es cruel?

7-

¿Cuál es el mensaje de la novela? Expresá tu opinión personal y justificála (mínimos seis renglones).

8-

¿A qué ámbito social pertenecen los personajes delrelato? ¿Por qué creés que el autor eligió esa clase social para hablar del tema del SIDA?

9-

¿En cuánto tiempo transcurre la historia de Ezequieldesde que comienza hasta que termina?

10-

Entonces ¿Cuántos años tiene el protagonista cuandocomienza la historia y con cuántos años termina?

11-

¿Por qué el narrador decide contar la historia? ¿En quémomento de su vida decide contarla?

12-

¿Quiénes son Clara y Natalia?

13-

¿Qué relación tiene la tapa del libro con un episodio delmismo?

14-

¿Cómo termina la historia? ¿Qué ocurre con el protagonista y con Ezequiel?

15-

¿En qué orden se cuentan los sucesos? ¿Aparecen presentados según fueron sucediendo? ¿Por qué siguenese orden?

16-

Analizá el tema de la discriminación en la historia.Realizá un cuadro teniendo en cuenta las siguientes preguntas ¿Quién discrimina? , ¿A quién discrimina? y¿Cuál es el motivo?

17-

Relacioná con el contenido de la obra, la siguientefrase del poeta Rimbaud:

...