METODOLOGIA

METODOLOGÍAS:

El aprendizaje desde la conectividad exige un cambio de ideología, porque se debe construir una interacción y concesión con un grupo de personas cuyo objetivo es desarrollar habilidades, intelectuales e intercambiar conocimientos, valorar sus capacidades de razonamiento en conjunto, globalizar los conocimientos y compartirlos con el grupo de trabajo.

CONCLUSIONES:

Vivimos en un mundo de cambios a nivel tecnológicos, debido a los nuevos retos de la tecnología frente a una sociedad exigente, lo cual ha llevado a las Instituciones a la búsqueda de elementos básicos de innovación, así como de potencialidades de desarrollo, nuevas formas de trabajo e interacción con los usuarios, como una fuente dinamizadora del progreso del País y de nuestras regiones, al lograr un sistema de innovación organizacional, aplicando las nuevas técnicas de las tecnología de información y la comunicación las TIC, utilizando como un medio fundamental el internet, el cual nos favorece el intercambio de la información, para aprovechar las oportunidades y coyunturas de actualización y avances científicos y tecnológicos, en función de la calidad del comportamiento organizacional, a si como también la calidad de la educación, para la calidad de vida de la población. Debido a las nuevas necesidades que enfrentamos a diarios como sociedad surgió la educación virtual, los cuales combinan elementos como son el auto aprendizaje, tele aprendizaje, aprendizaje a distancia y el intercambio social.

Numero del RAE 002

Tema El aprendizaje

Autor Josimar Barranco Linero

Fuente Bibliográfica Internet:

www.wikipedia.com

Modulo del curso, metodología del trabajo académico.

Año 2012

Descripción En esta actividad analizaremos las definiciones del concepto de aprendizaje, su proceso y el aprendizaje a distancia.

Palabras claves Aprendizaje, aprendizaje a distancia, tipos de aprendizaje, etc.

Contenidos El aprendizaje

-El aprendizaje, es el proceso a través de las etapas de la vida en el cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales.

- Proceso de aprendizaje

El proceso de aprendizaje es una actividad individual que se desarrolla en un contexto social y cultural. Es el resultado de procesos cognitivos individuales mediante los cuales se asimilan e interiorizan nuevas informaciones (hechos, conceptos, procedimientos, valores), se construyen nuevas representaciones mentales significativas y funcionales (conocimientos),

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