Mamá, Llegó Carta

I. ALTERNATIVA MÚLTIPLE.

En los siguientes ejercicios, debes marcar sólo la alternativa que consideres correcta, encerrándola en un círculo.

1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a) Un poema.

b) Un cuento.

c) Una canción popular.

d) Una leyenda.

e) Un texto informativo.

2. De acuerdo a la lectura del primer párrafo del texto, trata de deducir qué es una “población periférica”. Para ello, considera aspectos físicos, quiénes viven ahí, etc.

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3. ¿Qué edad tenía Sebas cuando lo abandonó su padre?

a) Cuatro meses.

b) Un año.

c) Cinco años.

d) Cuatro años.

e) Recién nacido.

4. De acuerdo a la lectura del texto, ¿Qué afirmación es falsa?

a) El padre de Sebas estaba enfermo.

b) Sebas escribía las supuestas cartas que enviaba su padre.

c) Sebas era el mejor alumno de su curso.

d) Sebas y su madre vivían muy pobremente.

e) La madre de Sebas se llama Rosa.

5. ¿Cuál es el propósito del autor del texto?

a) Enseñar a querer a los padres.

b) Convencer al lector para que perdone los errores de los padres.

c) Informar sobre las condiciones en que se vive en las poblaciones periféricas.

d) Entretener con una historia ingenua y amorosa.

e) Expresar los sentimientos y emociones de un niño abandonado.

6. ¿Qué palabra reemplaza de mejor manera a la subrayada en: “Cuando Sebas escribió la próxima carta, procuró aclarar las dudas de su madre”?

a) Prometió

b) Pidió.

c) Trató.

d) Probó.

e) Prohibió.

7. ¿Quién cuenta la historia?

a) Sebas.

b) El padre de Sebas.

c) La madre de Sebas.

d) Jorge Díaz.

e) Un narrador en 3era. Persona.

8. ¿Cuál de las siguientes oraciones es una opinión?

a) Salía todas las noches a buscar papeles y cartones, llevando a Sebas en el carro.

b) Esta carta es distinta a las otras. La letra tampoco es la misma.

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