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Metodologia De La Investigacion Cap1 Al 8


Enviado por   •  30 de Octubre de 2012  •  12.788 Palabras (52 Páginas)  •  446 Visitas

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Capitulo 1 - La idea: nace un proyecto de investigación

¿Cómo se originan las investigaciones?

Las investigaciones se originan en ideas. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse.

Fuentes de ideas para una investigación Existen múltiples fuentes que generan ideas de investigación, entre las cuales se encuentran experiencias individuales, materiales escritos, materiales audiovisuales, teorías, descubrimientos producto de investigaciones, conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias e incluso intuiciones y presentimientos.

¿Cómo surgen las ideas de investigación? Las fuentes generadoras de ideas de investigación pueden surgir donde se congregan grupos, materiales escritos y audiovisuales, teorías, conversaciones, creencias, etcétera.

Vaguedad de las ideas iniciales La mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse cuidadosamente para que se transformen en planteamientos más precisos y estructurados. Cuando una persona desarrolla una idea de investigación debe familiarizarse con el campo de conocimiento donde se ubica la idea.

Necesidad de conocer los antecedentes Es necesario conocer lo que se ha hecho con respecto a un tema para:

* No investigar sobre algún tema que ya se haya estudiado muy a fondo.

* Estructurar más formalmente la idea de investigación.

* Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de investigación.

La mayoría de las investigaciones no pueden evitar, en mayor o menor medida, tocar temas que se relacionen en distintos campos o disciplinas.

No importa que adoptemos un enfoque cualitativo, cuantitativo o mixto, tenemos que elegir una perspectiva principal para abordar nuestro estudio; o al menos, establecer qué perspectivas lo conducirán.

Investigación previa de los temas Cuanto mejor se conozca un tema, el proceso de afinar la idea será más eficiente y rápido. Hay temas que han sido investigados más que otros y, en consecuencia, su campo de conocimiento se encuentra mejor estructurado.

* Temas ya investigados, estructurados y formalizados. Es posible encontrar documentos escritos y otros materiales.

* Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados. Pocos documentos escritos y otros materiales.

* Temas poco investigados y poco estructurados. Investigaciones escasas.

* Temas no investigados

Criterios para generar ideas Existen diversos criterios para generar ideas de investigación:

* Las buenas ideas intrigan, alientan y excitan al investigador de manera personal. Al elegir un tema o una idea es importante que resulte atractiva.

* Las buenas ideas de investigación “no son necesariamente nuevas pero sí novedosas”. Es necesario adaptar o actualizar los planteamientos derivados de investigaciones efectuadas a través de nuevos caminos.

* Las buenas ideas de investigación pueden servir para elaborar teorías y la solución de problemas. Puede conducir a una investigación que ayuda a formular, integrar o probar una teoría o iniciar otros estudios.

* Las buenas ideas pueden servir para generar nuevas interrogantes y cuestionamientos. Un estudio llega a generar más preguntas que respuestas.

Capitulo 2 - Planteamiento del problema: objetivos, preguntas de investigación y justificación del estudio.

¿QUÉ ES PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN?

Plantear el problema es afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación.

En el enfoque cualitativo no siempre se requieren términos concretos y explícitos. Cuando mezclamos los dos enfoques puede ser que sí necesitemos de tales términos, todo depende del fenómeno estudiado y la manera de enfocar el estudio.

Un problema correctamente planteado esta parcialmente resuelto; a mayor exactitud corresponden más posibilidades de obtener una solución satisfactoria.

Criterios para plantear el problema Los criterios para plantear adecuadamente el problema de investigación son:

* El problema debe expresar una relación entre dos o más variables.

* El problema debe estar formulado claramente y sin ambigüedad como pregunta.

* El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica o una recolección de datos, es decir, la factibilidad de observarse en la realidad o en un entorno.

¿QUÉ ELEMENTOS CONTIENE EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN?

Los elementos para plantear un problema son tres:

* Los objetivos que persigue la investigación.

* Las preguntas de investigación.

* La justificación del estudio.

Objetivos de investigación

Es necesario saber cuáles son los objetivos de la investigación, pues son las guías del estudio.

Los objetivos tienen que expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación, deben ser susceptibles de alcanzarse y hay que tenerlos presentes durante todo su desarrollo.

Preguntas de investigación

Se debe plantear el problema que se estudiará a través de una o varias preguntas. Plantearlos de esta forma tiene la ventaja de presentarlo de una manera directa, minimizando la distorsión.

No siempre en la(s) pregunta(s) se comunica el problema en su totalidad, con toda su riqueza y contenido. Las preguntas generales tienen que aclararse y delimitarse para esbozar el área-problema y sugerir actividades pertinentes para la investigación.

Las preguntas pueden ser más o menos generales, pero en la mayoría de los casos es mejor que sean precisas, sobre todo en el caso de estudiantes que se inician dentro de la investigación.

Las preguntas de investigación orientan hacia la respuesta que se busca con la investigación.

Justificación de la investigación Es necesario justificar el estudio exponiendo sus razones. Las mayorías de las investigaciones se efectúan con un propósito definido que debe

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