OBRA EL NIÑO CON EL PIJAMA A RAYAS

“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL”

I.E.                                : MARTIN DE LA RIVA Y HERRERA

NOMBRES Y APELLIDOS        : JAVIER ALONSO MEGO REATEGUI

GRADO Y SECCION                : 4TO “B”

AREA                                : COMUNICACIÓN

DOCENTE                        : JENNY LOZANO SANDOVAL

LAMAS-2022

1. DATOS BIOGRAFICOS:

1. TITULO DE LA OBRA

EL NIÑO CON EL PIJAMA A RAYAS  

1. AUTOR DE LA OBRA

JOHN BOYNE

1. BIOGRAFIA DEL AUTOR

Nació en Dublín el 30 de abril de 1971 y ahí continúa viviendo. Se graduó en el Trinity College de Dublín y en la Universidad de Anglia del Este en Norwich (Norfolk, Inglaterra).

Es autor de numerosas novelas, entre las que destaca El niño con el pijama de rayas, un éxito en todos los países en los que se publicó. Ha sido traducida ya a cuarenta idiomas, incluyendo el braile. En España ha sido galardonada con el Premio de los Lectores 2007 de la revista Qué Leer y logró permanecer más de un año en todas las listas de libros más vendidos. En Francia, Le Gaccete D'Irgoer publicó una oda a John Boyne por relatar la historia a la perfección.

1. AUTOR

Bruno un niño de 9 años que se muda de su ciudad a una ciudad muy lejana, y Shmuel un niño judío que vive en el campo de concentración.

1. ESCUELA O MOVIMIENTO LITERARIO

El movimiento literario del libro "El Niño con Pijama de Rayas" pertenece al Realismo, centrando su historia en como un niño atestigua de forma inocente los crudos sucesos referentes a los campos de concentración en la Alemania Nazi. 

1. CONTEXTO HISTORICO SOCIAL

Alemania 1933-1945, Adolf Hitler gobierna este país bajo los fundamentos de la ideología nazista. La obra es contada desde la perspectiva de un niño criado en una familia donde el padre es un alto dirigente nazi, aquí se puede observar como el contexto histórico de esa época influyen en los hechos de la obra.

1. ANALISIS DE LA FORMA:

1. ESTRUCTURA DE LA OBRA

La obra cuenta con un título y está dividida en 20 capítulos.

1. FORMA DE LA EXPRESIÓN

Expresión oral.

1. TIPOS DE LENGUAJE

Plural y coloquial.

1. VOCABULARIO

Regentaba: Gobernar o dirigir una persona un establecimiento o negocio.  Desempeñar temporalmente un cargo o empleo

Granuja: Se aplica a la persona que hace las cosas con astucia y engaña a los demás en su provecho.

Desazón:  Sentimiento de disgusto o intranquilidad causado por una alteración física o moral

Hito: Poste de piedra u otra señal que se clava en el suelo y señala el límite de un terreno o indica la dirección o distancias de una vía o un camino.

Cavilo:  Cavilar. Pensar de forma profunda y minuciosa, a veces con preocupación.

Aminar:  Perder fuerza o intensidad un fenómeno atmosférico. Perder fuerza o intensidad, especialmente un sentimiento o una pasión violenta.

Nubarrón: Nube grande o densa.

Ataviado: del verbo ataviar, que significa compuesto, aseado, adornado.

Amaine: Recoger en todo o en parte las velas de una embarcación para que no camine tanto. Retirar de los pozos las cubas o vasijas que se emplean en ellos. Tratándose del viento, aflojar. Aflojar o ceder en algún deseo, empeño o pasión

Cantaros: Recipiente grande de barro, ancho de barriga y estrecho de pie y de cuello.

Avecinaba: Primera persona del singular Pretérito Imperfecto (copretérito), modo Indicativo del verbo «avecinar «. Avecinar: 

Musitar: (Se conjuga como amar) Hablar en voz muy baja y entrecortadamente

Turbar: Alterar o conmover el estado o curso natural de una cosa. Sorprender o aturdir a uno, de modo que no acierte a hablar o a proseguir lo que estaba haciendo: Interrumpir o alterar un estado o situación.

Váter: Recipiente conectado con una tubería de desagüe y dotado con una cisterna de agua en el que se orina y se hace de vientre. Habitación en la que está este recipiente y otros elementos que sirven para el aseo humano. Retrete, servicio.

Faldero: Que es muy aficionado a seducir a las mujeres. Mujeriego.

1. ANALISIS DE CONTENIDO:

1. GENERO LITERARIO

Narrativo

1. ESPECIE LITERARIA

Novela

1. TEMA

La novela trata de algunos de los aspectos más horribles de la guerra, y, en particular, el Holocausto. Como resultado, la novela es rica en temas importantes, desde la inocencia y la amistad hasta los límites y la obediencia. 

1. CARACTERISTICAS DE LOS PERSONAJES

1. PRINCIPALES

Bruno: Es el personaje principal. Es curioso y en ocasiones algo desconfiado de sí mismo y de las otras personas. El rasgo más característico de su personalidad es su exceso de inocencia ya que cruzó el alambrado sin pensar en las consecuencias. A veces tener tanta inocencia le afecto bastante, dado a qué termino muriendo en los campos de concentración. Otro de sus mayores rasgos característicos es su buena educación y comportamiento, todo eso ocurrió gracias sus clases particulares, con su tutor.

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