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POR EL QUE SE ESTABLECE EL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO EN UN MARCO DE DIVERSIDAD


Enviado por   •  25 de Julio de 2017  •  Resumen  •  324 Palabras (2 Páginas)  •  238 Visitas

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ACUERDO NUMERO 442 POR EL QUE SE ESTABLECE EL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO EN UN MARCO DE DIVERSIDAD

ARTICULO PRIMERO. - El objeto de este Acuerdo es el establecimiento del Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad

ARTICULO SEGUNDO. - los ejes de la Reforma Integral de la Educación Media Superior y sus niveles de concreción, son los siguientes:

Ejes de la Reforma Integral de la Educación Media Superior:

  1. Marco Curricular Común (MCC) con base en competencias:

El MCC permite articular los programas de distintas opciones de educación media superior (EMS) en el país. Una competencia es la integración de habilidades, conocimientos y actitudes en un contexto específico.

Las competencias genéricas tienen tres características principales:

[pic 1]

Las competencias genéricas constituyen el Perfil del Egresado.

Las competencias disciplinares básicas son los conocimientos, habilidades y actitudes asociados con las disciplinas en las que tradicionalmente se ha organizado el saber y que todo bachiller debe adquirir. Se desarrollan en el contexto de un campo disciplinar específico y permiten un dominio más profundo de éste.

  1. Definición y regulación de las modalidades de oferta

  1. Mecanismos de gestión:
  • Formación y actualización de la planta docente
  • Generación de espacios de orientación educativa y atención a las necesidades de los alumnos
  • Definición de estándares mínimos compartidos aplicables a las instalaciones y el equipamiento.
  • Profesionalización de la gestión escolar
  • Flexibilización para el tránsito entre subsistemas y escuelas.
  • Evaluación para la mejora continua.
  1. Certificación Complementaria del SNB
  • Niveles de concreción curricular:
  • Nivel interinstitucional.
  • Nivel institucional.
  • Nivel escuela.  
  • Nivel aula.

[pic 2]

ARTICULO TERCERO.- La Secretaría de Educación Pública, promoverá con los gobiernos de las entidades federativas y las instituciones públicas que impartan estudios del tipo educativo materia del presente Acuerdo

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