PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.
Enviado por lizzylupis • 4 de Mayo de 2015 • Tesis • 359 Palabras (2 Páginas) • 265 Visitas
enseñanPROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.
MATERIALES DE APOYO AL DOCENTE
BLOQUE I.
1.- De la lectura “¿Qué debe de enseñar la escuela básica? de GuiomarNamo de Mello. Realizar un diagrama de árbol. Entrega el 27 de abril de 2015
2.- De la lectura “Reforma curricular y necesidades sociales en México” de Sylvia Schmelkes. Realizar una “V cognitiva”. Entrega el 6 de mayo de 2015.
BLOQUE II.
1.- De la lectura “El alfabetismo dentro y fuera de la escuela” de Lauren B. Resnick. Realizar un hexagrama de resumen. Entrega el 11 de mayo de 2015.
BLOQUE III.
1.- De la lectura “Como se aprende mejor: notas para discusión” de Sylvia Schmelkes. Realizar un mapa conceptual. Entrega el 18 de mayo de 2015.
2.- De la lectura “La escuela secundaria ¿Premio o Castigo?” de Cristina Hernández et all. Realizar un cuadro P.N.I. Entrega el 25 de mayo de 2015
3.- Del artículo “Los alumnos de secundaria opinan”. Hacer un ensayo. Entrega el 1 de junio de 2015.
La retroalimentación de las lecturas será del 8 al 19 de junio.PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.
MATERIALES DE APOYO AL DOCENTE
BLOQUE I.
1.- De la lectura “¿Qué debe de enseñar la escuela básica? de GuiomarNamo de Mello. Realizar un diagrama de árbol. Entrega el 27 de abril de 2015
2.- De la lectura “Reforma curricular y necesidades sociales en México” de Sylvia Schmelkes. Realizar una “V cognitiva”. Entrega el 6 de mayo de 2015.
BLOQUE II.
1.- De la lectura “El alfabetismo dentro y fuera de la escuela” de Lauren B. Resnick. Realizar un hexagrama de resumen. Entrega el 11 de mayo de 2015.
BLOQUE III.
1.- De la lectura “Como se aprende mejor: notas para discusión” de Sylvia Schmelkes. Realizar un mapa conceptual. Entrega el 18 de mayo de 2015.
2.- De la lectura “La escuela secundaria ¿Premio o Castigo?” de Cristina Hernández et all. Realizar un cuadro P.N.I. Entrega el 25 de mayo de 2015
3.- Del artículo “Los alumnos de secundaria opinan”. Hacer un ensayo. Entrega el 1 de junio de 2015.
La retroalimentación de las lecturas será del 8 al 19 de junio.
La entrega de evaluación final será de 22 al 26 de junio.
La entrega de evaluación final será de 22 al 26 de junio.
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