PRUEBA DE LECTURA. LA GRANJA DE LOS ANIMALE

PRUEBA DE LECTURA.

LA GRANJA DE LOS ANIMALES[pic 2]

OBJETIVO: Medir el nivel de comprensión lectora alcanzado por los estudiantes, además de incrementar vocabulario.

NOMBRE:__________________________________________

FECHA:     /07/2013

CURSO: 1 CH

NOTA______

PROF. Tía Mª Francisca Herrera M.                             PTJE:               PTJE.OBT:

I.- Selección Múltiple 

El autor del libro es:

1. Julio Cortázar.
2. Miguel de Unamuno.
3. George Orwell.
4. Pablo Neruda.
5. Miguel de Cervantes.

1. Mientras Bola de Nieve daba su discurso lo atacaron unos:

1. Caballos.
2. Perros.
3. Aves.
4. Toros.
5. Vacas.

1. El mayor adversario de Napoleón era:

1. Bola de Nieve.
2. Hoja de Trébol.
3. Campeón.
4. Benjamín.
5. Mollie.

1. La frase inventada por los animales es:

1. “Dos patas bueno, cuatro patas malo”.
2. “Cuatro patas bueno, dos patas malo”.
3. “Seis patas malo, dos patas bueno”.
4. “Cuatro patas bueno, una pata malo”.
5. Ninguna de las anteriores.

1. La Granja Señorial cambió de nombre a:

1. Granja amistosa.
2. Granja revolucionaria.
3. Granja de la Unión.
4. Granja Animal.
5. Ninguna de las anteriores.

1. El himno recordado  por el viejo Mayor se llamaba:

1. Clementine.
2. La cucaracha.
3. Bestias de Inglaterra.
4. Somos los mejores.
5. Whymper.

1. El gran proyecto que Bola de Nieve no pudo ejecutar y que después lo realizó Napoleón fue la construcción de:

1. Un puente para llegar a la granja.
2. Unas camas para dormir cómodamente.
3. Una incubadora para animales recién nacidos.
4. Una muralla para que no llegaran los humanos.
5. Un molino de viento para generar energía.

1. Napoleón al darse cuenta de las faltas cometidas por algunos animales decide:

1. Desterrarlos de la Granja.
2. Mandarlos a otra Granja.
3. Darles  trabajos más duros.
4. Matarlos.
5. No darles comida.

1. Napoleón decide ocupar el lugar destinado para animales jubilados  en la siembra de :

1. Heno.
2. Cebada.
3. Maíz.
4. Choclos.
5. Manzanas.

1.  Mollie, la yegua, se caracterizaba por:
   a. Ayudar en lo que más podía a la causa de la rebelión.
   b. Pensar sólo en sí misma y dejarse llevar por la vanidad.
   c. Ser un animal trabajador e infatigable.
   
   

1. Al inicio de la novela el cerdo Mayor reúne a todos los animales en el granero para:
   a. Dar las gracias por haber colaborado en la cosecha de manzanas.
   b. Contarles la historia de su vida.
   c. Hablarles de un sueño que había tenido la noche anterior.

11. La canción enseñada por Mayor dejó de cantarse en la granja porque:
a.  Squealer decía que fue la canción de la Rebelión, pero la Rebelión ya había terminado.
b.  A los animales se les olvidó la letra.
c. Era una canción que recordaba la vida que los animales llevaron bajo el domino humano.

12. Hacia el final de la novela se dice que para el cerdo Napoleón, la felicidad verdadera de los animales debía consistir en:
a. Trabajar mucho y vivir modestamente.
b. Gozar de muchos días de descanso y abundancia de alimento.
c. Ayudar a los demás animales cuando lo necesitaran.

13. Cuando el burro Benjamín finalmente decide leer los mandamientos escritos en el muro sólo se encontró con el siguiente texto:
a. “Cuatro patas sí, dos patas mejor”
b. “Todos los animales son iguales”
c. “Todos los animales son iguales. Pero algunos animales son más iguales que otros.”

14. ¿Cuál era la enigmática afirmación que Benjamín profería de vez en cuando?:
a. “Los burros viven mucho tiempo”
b. “Los burros ven lo que otros no”
c. “Algo raro sucede en la granja”

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