Plan De Estudios

APRENDIZAJES ESPERADOS

BLOQUE I BLOQUE 2 BLOQUE 3

• Identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados.

• Registra, en notas, los aspectos centrales de una exposición oral.

• Organiza un texto en párrafos con oración tópico y oraciones de apoyo, empleando puntuación y ortografía convencionales.

• Usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad, así como relación antecedente-consecuente al redactar

un texto histórico.

• Identifica las características de las fábulas, y sus semejanzas y diferencias con los refranes.

• Comprende la función de fábulas y refranes.

• Interpreta el significado de fábulas y refranes.

Identifica las características y la función de las frases publicitarias.

• Emplea diferentes estrategias textuales

para persuadir a un público determinado al elaborar un anuncio.

• Identifica los recursos retóricos en la publicidad

• Identifica la organización de las ideas

en un texto expositivo.

• Utiliza la información relevante de los textos

que lee en la producción de los propios.

• Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta.

• Emplea citas textuales para referir información de otros en sus escritos.

• Distingue elementos de realidad y fantasía en leyendas.

• Identifica las características

de las leyendas.

• Describe personajes o sucesos mediante

diversos recursos literarios.

• Redacta un texto empleando párrafos temáticos delimitados convencionalmente.

• Retoma elementos convencionales de la edición de libros.

• Identifica acontecimientos que sean

relevantes para su comunidad.

• Resume información conservando

los datos esenciales al elaborar un boletín

informativo.

• Produce textos para difundir información en su comunidad.

• Considera la convencionalidad de la ortografía y puntuación al escribir. • Establece criterios de clasificación al organizar información de diversas fuentes.

• Elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.

• Identifica algunos de los recursos literarios

de la poesía.

• Distingue entre el significado literal y figurado en palabras o frases de un poema.

• Identifica los temas de un poema y reconoce los sentimientos involucrados.

• Muestra interés y sensibilidad al leer

y escribir poemas.

Identifica el punto de vista del autor

en un texto.

• Comprende el significado de palabras

desconocidas mediante el contexto

en el que se emplean.

• Conoce la función y organización del debate.

• Fundamenta

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