¿Qué oportunidades de desarrollo se encuentran en México para los adolescentes?

Tipo de proyecto

Social

Planteamiento del problema

¿Qué oportunidades de desarrollo se encuentran en México para los adolescentes1?

JUSTIFICACION

En este proyecto queremos darle a conocer a muchos jóvenes como nosotros, los desafíos y oportunidades en la etapa de nuestro desarrollo como adolecentes del impacto global. Pues es importante para los principios éticos y la vida democrática ya que nosotros como adolecentes estamos en una etapa muy difícil pues debemos establecer o formular estrategias alternativas para solucionar los problemas o desafíos que se nos presentan. Ya que cada día en nuestra localidad, en México y el mundo; muchos adolescentes y jóvenes se ven obligados a trabajar a temprana edad dejando de lado los estudios y sus vida social se modifica; esto mismo paso durante la revolución mexicana pues miles de familias se vieron de pronto sin integrante que fueron ala guerra los servicios de salud casi se extinguieron, hubo hambre,etc. En pocas palabras fue una crisis catastrófica que afecto tanto a niños como adolecentes.

Sin embargo en nuestros días se ofrecen oportunidades de aprender de la multiculturalidad, claro que tal oportunidad implica un riesgo en este caso pues e puede desatender en áreas de la global y así desconocer la propia cultura a genas. Pues a nosotros como jóvenes es bueno que nos interesemos en la cultura, el deporte y dedicar un espacio a nuestro tiempo libre pero siempre y cuando sepamos que nos implica.

Hipótesis

 Desafíos en la escuela

 Oportunidades de trabajo

 Criterios apegados a valores éticos

 Comunicándose por internet

 Respeto y dialogo

 Riesgo de enfermedades

 Recreación y esparcimiento

PROPOSITO

Informarles a los jóvenes cuáles son sus desafíos y oportunidades en la localidad, en el país y en el mundo mediante información clara y veras recopilada de las mejores fuentes de información y propuestas para encontrar esas dichas oportunidades; dicho esto también nuestro deber es mostrarle al joven sus desafíos y animarlo a resolverlo de una manera saludable y productiva.

Metas

 Que los jóvenes diferencien entre lo bueno y lo malo

 Unos jóvenes preparados para enfrentar los retos que hoy en día se presentan

 Mostrarles las oportunidades que tienen a su alcance para así lograr un mejor futuro

Marco teorico

Introducción al tema

Como etapa vital, la adolescencia plantea nuevos desafíos para el desarrollo humano y la promoción del bienestar. tanto las tareas evolutivas esperadas, como el proceso de apoyo para el desarrollo positivo de los adolescentes deben comprenderse en el contexto sociocultural en que éstos se desarrollan. Importantes cambios sociales y económicos en el mundo han prolongado la adolescencia (arnett, 2000) y cambiado el perfil de las tareas evolutivas de esta etapa, planteando desafíos para la investigación y el diseño de políticas dirigidas a los jóvenes.

la adolescencia está moldeada por el contexto sociocultural en que se desarrollan los jóvenes. En gran medida, las tareas y las experiencias reflejan la estructuración cultural que hace la sociedad de la adolescencia como una etapa preparatoria de la adultez. las habilidades que como sociedad esperamos que los adolescentes dominen, las opciones o decisiones que esperamos que tomen y los entornos en que se socializan, están prescritos por las instituciones sociales y por las expectativas culturales compartidas respecto de cuáles son los requerimientos de éxito en la

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