Resumen Planteamiento Del Problema Cuantitativo- Sampieri

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA CUANTITATIVO

CRITERIOS PARA PLANTEAR EL PROBLEMA

Según Kerlinger y Lee (2002), los criterios para plantear adecuadamente un problema de investigación cuantitativa son:

o El problema debe expresar una relación entre dos o más conceptos o variables.

o El problema debe estar formulado como pregunta, claramente y sin ambigüedad.

o El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica, es decir, la factibilidad de observarse en la “realidad única y objetiva.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

o En primer lugar, es necesario establecer qué pretende la investigación

o Los objetivos deben expresarse con claridad

o También es conveniente comentar que durante la investigación es posible que surjan objetivos adicionales, se modifiquen los objetivos iniciales o incluso se sustituyan por nuevos objetivos, según la dirección que tome el estudio

PREGUNTAS DE LA INVESTIGACIÓN

o Orientan hacia las respuestas que se buscan con la investigación. Las preguntas no deben utilizar términos ambiguos ni abstractos.

León y Montero (2003) mencionan los requisitos que deben cumplir las preguntas de investigación:

o Que no se conozcan las respuestas (si se conocen, no valdría la pena realizar el estudio).

o Que puedan responderse con evidencia empírica (datos observables o medibles).

o Que impliquen usar medios éticos.

o Que sean claras.

o Que el conocimiento que se obtenga sea sustancial (que aporte conocimiento a un campo de estudio)

JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACIÓN

Indica el porqué de la investigación exponiendo sus razones. Por medio de la justificación debemos demostrar que el estudio es necesario e importante.

CRITERIOS PARA EVALUAR LA IMPORTANCIA POTENCIAL DE UNA INVESTIGACIÓN

o Conveniencia.

o Relevancia social

o Implicaciones prácticas

o Valor teórico.

o Utilidad metodológica.

VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN

Además de los elementos anteriores, es necesario considerar otro aspecto importante del planteamiento del problema: la viabilidad o factibilidad misma del estudio; para ello, debemos tomar en cuenta la disponibilidad de recursos fi nancieros, humanos y materiales que determinarán, en última instancia, los alcances de la investigación (Rojas, 2002). Asimismo, resulta indispensable que tengamos acceso al lugar o contexto donde se realizará la investigación. Es decir, tenemos que preguntarnos de manera realista: ¿es posible llevar a cabo esta investigación? y ¿cuánto tiempo tomará realizarla? Dichos cuestionamientos son particularmente importantes cuando se sabe de antemano que se dispondrá de pocos recursos para efectuar la investigación.

EVALUACIÓN DE LAS DEFICIENCIAS EN

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