TEORIAS DEL PROCESO DE MOTIVACION

TEORIAS DEL PROCESO DE MOTIVACION

Las teorías del proceso de motivación se enfocan en entender cómo las personas eligen el comportamiento para satisfacer sus necesidades.

Éstas sólo se enfocan en identificar y entender las necesidades de las personas. Las teorías del proceso de motivación van un paso más allá al intentar entender por qué los individuos tienen diferentes necesidades. Tenemos tres teorías de del proceso de motivación:

La teoría de la equidad

propone que las personas están motivadas cuando sus insumos percibidos igualan a sus resultados.

Por ejemplo

Si los empleados perciben las decisiones organizacionales y las acciones gerenciales como injustas, es probable que experimenten sentimientos de enojo, indignación y resentimiento, pero si los empleados creen que son tratados de manera justa ellos trabajaran de una forma eficaz.

Recompensar a las personas en forma equitativa

Mediante el proceso de la teoría de la equidad, las personas comparan sus insumos (esfuerzo, experiencia, antigüedad, estatus, inteligencia, etc.) y los resultados (elogios, reconocimiento, remuneración, prestaciones, la justa distribución de la remuneración es crucial para las organizaciones

Motivar con la teoría de la equidad

De acuerdo con la teoría de la equidad, cuando los trabajadores creen que son recompensados en forma equitativa no están motivados en forma activa. Sin embargo, al momento de percibir que su compensación es inferior, pierden la motivación.

Sin embargo, esta teoría propone algunas recomendaciones:

• No tener favoritos, tratar a todos los empleados de manera igual, pero con formas únicas
• Quienes rinden menos deben recibir menos
• El gerente debe ser capaz de indicar a los demás, en forma específica, por qué una persona obtuvo un mayor aumento por méritos que otra.

Teoría de las expectativas

La teoría de las expectativas propone que las personas están motivadas cuando creen cumplir con la tarea, obtener la recompensa y que las recompensas por efectuar la tarea valen el esfuerzo.

Las tres condiciones variables deben cumplirse en la fórmula propuesta por Vroom para provocar motivación son:

• La expectativa. - se refiere a la percepción de la persona de su propia capacidad (probabilidad) para lograr un objetivo.
• La instrumentalidad. - alude a la creencia de que el desempeño resultará en la obtención de la recompensa.
• La valencia. - involucra al valor que otorga una persona al resultado o recompensa. Por lo general, cuanto más grande sea el valor se incrementa más la motivación

Motivar con la teoría de las expectativas

esta teoría es válida en ciertos contextos, mas no en otros. La teoría de las expectativas funciona mejor con los empleados porque si creen forjar su destino, sus esfuerzos resultarán en el éxito

Las siguientes condiciones se deben implementar para hacer que la teoría resulte en una motivación:

• Defina con claridad los objetivos, así como el desempeño necesario para lograrlos.
• Asocie el desempeño con las recompensas. El desempeño superior debe ser recompensado.
• Asegúrese de que las recompensas tengan valor para el empleado.
• Asegúrese de que los empleados estén convencidos de que usted cumplirá su palabra
• Conforme aumenta el grado de expectativa, también lo hará el desempeño

Teoría del establecimiento de metas

La teoría del establecimiento de metas propone que las metas específicas y difíciles motivan a las personas.

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