Tormenta de ideas

- Tormenta de ideas sobre las que intentaré trabajar:

Representaciones sociales

Dificultad

Ética

Devenir

Influencia

Intervención

Poder

Denegación

Son muchas las Representaciones Sociales que tenemos sobre la vejez, en la charla surgieron en su mayoría todas cuestiones negativas que a lo largo de la misma pudimos empezar a comprender el por qué con diversos ejemplos sobre los malos tratos hacia ese grupo.

Todo lo que se detalló y explicó sobre los adultos mayores y el trato de la sociedad para con ellos es terrible, de una forma despreciativa, como si no sirvieran, como si fueran el desecho de la población, la actual escoria que una vez "sirvió", fue productiva, pero que hoy, ese cúmulo de viejos no está más que a la espera de la muerte.

Pero claro... ¿Desde dónde vimos estas cosas? Desde los ejemplos más terribles, y hasta ridículos, a mi forma de pensar las cosas... Se generalizó en cuanto al trato de esos viejos me parece, no todos los adultos mayores miran a una filmadora al revés cuando quieren filmar a alguien, ni tampoco creo que los integrantes del PAMI sean un canto a la alegría, al bienestar y al querer vivir la vida, hay de todo, como en todos lados...

Y en este lugar es donde pude notar el hecho de la influencia, más todavía en la segunda charla, quizás fue inconciente, quizás no, pero para mostrar al "capo" del PAMI en una foto del video que estábamos viendo, retrocedió el mismo hasta el lugar donde aparecían actos del gobierno promulgando leyes, o la misma presidenta hablando sobre la institución.

No sé, hay que ver de qué manera ejercemos el poder de dejar que nos atraviese todo lo que vemos e introyectarlo como si tuviéramos un colador directo al cerebro desde lo que vemos, escuchamos... o de qué manera nos lo ejercen a ese poder que tiene esa Institución y el que le otorgamos por el hecho de estar en la charla para informarnos, o simplemente callar... o el poder que ejercemos nosotros al preguntar o cuestionar... o el poder que ejercen sobre otros grupos de gente que quizás no tratan de estar mirando con esos lentes críticos que se propone desde nuestro aprendizaje...

El año pasado llevé a mi abuela al colegio de mi hermano, desde allí el profesor del curso proponía una hora de encuentro entre los abuelos y los nietos, para así, entre todos, compartir un espacio donde los más pequeños aprendan lo que hacían sus abuelos, a lo que jugaban de chicos: las bolitas, el fútbol con pelotas de trapo, etc... Cosas impensables hoy en día con la velocidad que se transcurre en el mundo, las nuevas tecnologías, en fin... Me pareció una actividad muy potente, me hubiera gustado haberla hecho en su momento a mí cuando estaba en el colegio, la cara de los chiquitos cuando los viejos decían que la televisión no existía ("¿Ni siquiera en blanco y negro?") era tremenda!

Traigo este ejemplo un poco a colación porque durante la charla me acordaba de esto, creo que los que más alejados están de los adultos mayores son los más pequeños, pero no sé de quién es la culpa... De los más chicos que no valoran a los más grandes (y con esto, todos los prejuicios que vimos en la charla, etc...) o de los más grandes que directamente dan por sentado que esos nuevos habitantes son de "otra era", que como ellos no manejan las nuevas tecnologías ya no pueden tener contacto con sus nietos, etc, etc... Creo que ejemplos sobran, tanto de un lado del río como del otro...

Voy a seguir hablando sobre la ética profesional con un ejemplo muy cercano: Justamente la clase de taller que falté, es porque me había ido a Buenos Aires a acompañar a mi abuela (tiene un problema en las rodillas, no tiene cartílagos, le choca hueso con hueso al caminar, por lo que cada paso es doloroso, sumado

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