Una vez contestada las preguntas de selección múltiple, traspase sus respuestas al recuadro, respetando el número de cada pregunta.

CONTROL LECTURA

La ladrona de libros

Nombre: …………………………………………………………………          Curso: I.…    Ptje…..

Instrucciones: Leer bien antes de responder. Usar lápiz de pasta negro o azul, evitando enmiendas, dibujos. En las preguntas de redacción cuide redacción, ortografía y letra (legible y sin faltas de ortografía). Todos los aspectos antes mencionados serán considerados en la prueba.

Una vez contestada las preguntas de selección múltiple, traspase sus respuestas al recuadro, respetando el número de cada pregunta.

Selección múltiple

INSTRUCCIONES: Lea atentamente los enunciados y fragmentos  encerrando en un círculo sólo la alternativa que considere correcta (23 puntos).

1. Con respecto al autor, es correcto mencionar que su nacionalidad es:

1. austriaco.
2. alemán.
3. sueco.
4. australiano.

1. Respecto al autor y su obra, es correcto mencionar que:

1. Influyen en ella la II guerra mundial.
2. Escribe la novela inspirándose en la historia de sus padres.
3. El principal objetivo es que se realice una película de esta.

1. Solo I.
2. Solo II.
3. Solo I y II.
4. I, II y III.

1. Con respecto al narrador, podemos aseverar que es:

1. un narrador omnisciente, por ello conoce todos los hechos.
2. la protagonista Liesel, pero narra los hechos cuando ya ha fallecido.
3. una niña muerta que no se identifica y que no participa de la historia.
4. una personificación de la muerte que participa en los acontecimientos.

      Lea atentamente el siguiente fragmento y responda las preguntas 4 y 5. [pic 2]

1. ¿A qué se refiere la frase “humanos escondidos entre las nubes”?

1. Les lanzaron bombas desde los aviones a la pequeña ciudad.
2. Es una metáfora del narrador para referirse a las almas judías errantes.
3. Existían hombres en “el otro mundo” que atacaban a los alemanes.
4. Los judíos se escondieron en las colinas para atacar a sus contrincantes.

1. Considerando el fragmento y la cita, es correcto afirmar que el fragmento contiene:

1. flash forward.
2. flash back.
3. premonición.
4. no se puede determinar esta anacronía.

1. ¿Cuál de los siguientes espacios físicos se relacionan con acontecimientos de la novela?

1. Túnel
2. Campo de siembra.
3. Tren.

1. Solo II
2. Solo I y III
3. Solo II y III
4. I, II y III

1. ¿Qué acontecimiento importante ocurre en el transcurso del viaje de Liesel a casa de los Hubermann?

1. La niña experimenta una gran pena, lo que provoca que se quede sola donde los Hubermann.
2. La niña es abandonada por su madre, esta parte en búsqueda de su otro hijo.
3. Se da cuenta que es comunista y que su madre sería transportada a un campo de concentración.
4. Pierde a su hermano tras un accidente, por lo que decide comenzar a aprender a escribir para contar su tristeza.

1. ¿Cómo consigue Liesel su primer libro?

1. Se lo roba a la esposa del gobernador.
2. Lo salva de la quema de libros.
3. Se los roba a los sepultureros.
4. Se lo regalan sus padres adoptivos.

1. ¿Cómo se puede describir la experiencia de Liesel al iniciar el colegio?

1. Traumática, todos la rechazan.
2. Entretenida, juega mucho con los de su primer curso.
3. Cariñosa, las monjas se preocupan de su bienestar.
4. Vergonzosa, al no saber leer queda con niños menores.

1. ¿Cuál es la razón que motiva a Liesel iniciar una en el colegio?

1. No sabe leer.
2. La burla de su compañero.
3. Asistir a un curso menor.
4. No quiere compartir su colación.

1. En relación a la pregunta anterior, ¿cuál de los siguientes enunciados contiene una consecuencia?

1. Las monjas la golpean.
2. Sus compañeros le temen.
3. Facilita su aceptación al grupo de los robos.

1. Solo II
2. Solo I y III
3. Solo II y III
4. I, II y III

1. ¿Qué adjetivo define la personalidad de Hans Hubermann considerando su actitud hacia la niña?

1. Cariñoso.
2. Vanidoso.
3. Caritativo.
4. Temeroso.

1. ¿Cuál(es) de las siguientes alternativas eran parte de las costumbres que existía entre Hans y su hija?

1. Lectura en el sótano.
2. Acompañamiento al tocar el acordeón.
3. Compañía durante las pesadillas de la niña.

1. Solo II
2. Solo I y III
3. Solo II y III
4. I, II y III

1. ¿Qué enunciado se relaciona con características de Rosa Hubermann?

1. Bondadosa.
2. Descriteriada.
3. Grosera.

1. Solo II
2. Solo I y III
3. Solo II y III
4. I, II y III

1. ¿Cuál es el motivo por el que Hans hijo se aleja de la familia?

1. Desaprueba la estadía de Liesel por ser judía.
2. Siente superioridad ante su familia quienes le dan vergüenza.
3. Desea buscar nuevas formas de ayudar económicamente a su familia.
4. Rechaza a su padre a quien considera cobarde por no pertenecer al partido nazi.

1. ¿Qué provoca que el padre golpea a Liesel?

1. El temor porque ella comprende que es judía.
2. La rabia porque haya robado un libro.
3. El miedo porque ella confesara que escondían a Max.
4. La presión por no contar con recursos económicos para la comida.

1. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la relación de Rudy y su amiga?

1. Aventurera, pues se dedicaban a robar libros.
2. Compleja, permanentemente peleaban en los partidos.
3. Cómplice, se acompañaban en distintas aventuras.
4. Cooperador, la ayudaba con la entrega del planchado.

Lea atentamente el siguiente fragmento y responda las preguntas 18 a 22. [pic 3]

1. ¿Qué era lo que le provocaba a Liesel sentir poder?

1. El orgullo de mejorar en su aprendizaje.
2. El estar sentada junto a la mujer del alcalde.
3. Ser parte de la aristocracia Nazi.
4. Estar rodeada por libros y en compañía de Ilsa Hermann.

1. En relación al tiempo del fragmento, es correcto afirmar que:

1. existe un flash back.
2. existe un flash forward.
3. los saltos temporales permiten vaticinar la historia.
4. alternativa a y b.

1. ¿Qué acontecimiento está relacionado con el estado de ánimo de la mujer?

1. La muerte de su hijo.
2. Su separación con el alcalde.
3. El estado económico del país.
4. La tensión política que existía en esa época.

1. ¿Cuál de las siguientes opciones se relaciona con el inicio de las visitas de Liesel a Ilsa Hermann?

1. Temor de la niña porque la mujer presenció el robo del libro.
2. Invitación a conocer la biblioteca de la esposa del alcalde.
3. Posibilidad de alimentarse mejor en casa del alcalde.

1. Solo I
2. Solo I y II
3. Solo II y III
4. I, II y III

1. Complete la siguiente oración extraída del fragmento, considerando la información necesaria. Explique a lo que se refiere.

“Con qué rapidez olvidaría la compasión, que se convertiría en algo completamente______________

...