Fundamentos de Armonía y Análisis Musical

Trabajo. Análisis tonal

Esta actividad propone al alumno un trabajo de análisis tonal de dos canciones del ámbito escolar.

Para esta actividad sigue las indicaciones:

• Analiza los elementos tonales de dos canciones infantiles, es decir, dos melodías propias del aula.

• Analiza los elementos trabajados a lo largo de los seis primeros temas en dos canciones a elegir propias del aula de infantil o primaria.

• Realiza el comentario por escrito de los dos análisis, describiendo sus elementos (tonalidad, acordes, funciones tonales, estructura, etc.).

Objetivos

• Analizar tonalmente dos canciones infantiles.

• Aplicar los conocimientos de armonía trabajados a lo largo de los seis primeros temas de la asignatura.

• Explicar por escrito las conclusiones del análisis realizado.

• Desarrollar una aproximación analítica original y creativa.  

Criterios de evaluación

• Análisis de las partituras.

• Explicación del análisis.

• Cuidado estético de las partituras analizadas.

• Imaginación y creatividad.

• Cita y referencia las fuentes bibliográficas utilizadas cumpliendo con la normativa APA. Cuida el formato y el estilo de redacción de tal manera que sea elegante y sin errores. Se adecúa a la forma de expresión habitual en el ámbito académico.

• Corrección ortográfica:

• Penalización de -0,25 puntos por cada cinco faltas de acentuación.

• Penalización de -0,10 puntos por cada falta ortográfica.

Extensión máxima: la extensión de la actividad es libre (se aconseja presentar un archivo Word con los comentarios por escrito y las dos partituras analizadas como imagen, o bien pegadas en el archivo Word o bien mediante sendos enlaces OneDrive).

Primer análisis:

[pic 1]

[pic 2]

Para empezar con el análisis, empezaremos analizando la tonalidad  y el tipo de compás que tiene; de esta manera, decir que esta canción está en tonalidad de Do mayor y el  compás es binario (2/4). Así, la melodía se divide en dos tiempos donde la unidad de tiempo es la negra y la unidad de compás es la blanca.

En segundo lugar, decir que a nivel estructural, esta canción solo tiene un tema A que se divide en dos periodos a (del compás 1 al compás 8) y otro periodo a (del compás 9 al compás 16). A su vez, cada periodo se divide en dos subperiodos: a (del compás 1 al compás 4), b (del compás 5 al compás 8), a (del compás 9 al compás 12) y b (del compás 13 al  compás 16).

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