La ola

Colegio Santa Familia[pic 1]

Prof. Tamara Larenas

Antonia Olivares

3°A

                             La Ola

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                               Introducción

El siguiente trabajo será analizar y comprender la película formando un resumen y también tratando de entenderla y da una idea mediante esta introducción, los distintos aspectos sociales y culturales de los personajes y como estos se van formando y sintiendo parte del grupo o movimiento de “La Ola”, analizándolos, hablando tanto de la mirada del desarrollo moral de las personas basándose en la teoría de Piaget, como estos van formando su identidad dentro del grupo “La Ola” y descubriéndose entre ellos mismos relacionándolo con la teoría de Erik Erikson, Las distintas etapas por las que se desarrolla y pasa este grupo, hasta donde pueden llegar sintiéndose todos parte de algo provocándonos dudas y poder ir resolviéndolas mediante las siguientes preguntas.

                     Crea un resumen de la película con un máximo de 8 líneas.

El profesor Rainer va a trabajar a una escuela y toma la asignatura de autocracia, siendo que prefería enseñar el ramo de anarquismo, pero no se pudo, este les enseña a los alumnos que eligieron autocracia (ya que era como un taller que elegían ellos para la semana) si una dictadura podría ser posible en su país, ellos contestaron que no. El profesor decide hacer un experimento y ver qué pasa, formando un régimen prácticamente entre ellos, si no estabas de acuerdo con ella eras excluido directamente, esto se le va de las manos a los alumnos y a Rainer, en donde sale herido un alumno producto de un balazo y provocando el suicidio de otro alumno, finalmente al profesor lo terminan arrestando ya por incentivar a los alumnos a provocar todo esto.

Analizar a 2 personajes de la película desde el punto de vista de las relaciones sociales y el desarrollo de la identidad, tanto personal como grupal.

Karo: Esta alumna es parte de la clase del profesor Rainer, rebelde, fuerte, se lleva bien con su familia. Cuando se empieza a formar este movimiento de “La Ola” que crean los propios alumnos y el profesor, al principio Karo decide formar parte de la Ola pero luego se va dando cuenta de que no encajaba ahí y no estaba de acuerdo con las normas e ideales de esta… hablando de la teoría de Erickson, Karo en las etapas de la niñez las podría pasar exitosamente ya que es una alumna bastante segura, independiente, basada a sus ideales y no se quedaría pegada en ninguna etapa, esta las desarrollo completamente, se ve como independiente ya que al hablar de la etapa 2°,(la Etapa Autónoma), al hacer sus propias cosas, sus propios panfletos e ir repartiéndolos en la escuela de sobre como la Ola no era un grupo bueno, sino manipulante era un movimiento que cambiaba a las personas completamente, también hablando de hacer sus propias cosas hablamos de la etapa 3° (la Iniciativa) por partir haciendo que la Ola se acabe ya que era un mal para todos los que formaban parte de esta, estas fueron las etapas más importantes en las que ella se desarrolla. Cuando hablamos de la moral de Karo y como esta se desarrolla en la teoría de Piaget la más importante que considere yo fue la 3ª etapa en donde ella se da cuenta de varias cosas que están mal, crea en sí misma un pensamiento reflexivo, critico, no se deja llevar por una corriente concreta o predispuesta.

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