Preguntas los chicos del coro

LOS CHICOS DEL CORO. Dirección: Christophe Barratier

En la película los chicos del coro hay tres temas: La infancia, la música y la enseñanza. Un internado/correccional, en 1949, tras la guerra mundial, en una Francia llena de conflictos sociales y de pobreza, en que muchos niños eran huérfanos de guerra, y otros de familias de precaria economía. Se presentan dos antagónicos modos de ver la realidad, y por lo tanto dos visiones de la enseñanza, que permiten comprobar las ventajas del diálogo educativo sobre la imposición del castigo. El educador, Mathieu, es un paradigma del educador que intenta llegar a las personas y desde ahí sacar lo mejor de ellas mismas. La música se convierte en un medio privilegiado para cambiar a las personas y transformar el mundo.

Esto es lo que más me gusta del cine ¿cómo puede contribuir un individuo a mejorar el mundo? Sé que el cine no puede cambiar las cosas, pero puede despertar las ganas de intentarlo.

ANÁLISIS DESDE EL PUNTO DE VISTA EDUCATIVO DE LA MISMA.

COMENTA LAS SIGUENTES CUESTIONES SOBRE LA PELICULA:

1) Respecto a la actitud del director del correccional:

Comenta la frase de Rachin, el director, que representa una forma de ver la vida y la educación, al reconocer su error tras castigar a un inocente:

«Si hoy no es culpable, lo habría sido mañana. Esa gente no tiene remedio»

«Observe la bondad natural de nuestros internos», (ironizó después de que el viejo Maxence ha sido herido)

Expresa alguna característica más del director, su forma de actuar, su sentido de la disciplina. Su trato sumiso con la autoridad. Su trato prepotente con educadores e internos.

2) Respecto a método educativo del internado:

Qué te parece el método disciplinario del internado: El principio acción-reacción. Sus ventajas e inconvenientes si las ves. Investiga a que se refiere este principio desde el punto de vista psicológico y explícalo brevemente.

 ¿Hay otros caminos posibles?

¿Crees que los internos también aplican el mismo principio? ¿Cuándo? Cita algún momento o situación.

3) Respecto al método educativo de Mathieu

Has observado la estrategia que ha seguido Mathieu para iniciar a los niños en la educación.

El coro. Dificultades con el director. Dificultades con los niños.

Éxito con los niños. ¿Cómo actúa para lograrlo?

El coro como proyecto común

Las relaciones entre los niños. Las de los niños el resto de los educadores y cuidad. ¿Qué factores favorecen o dificultan estas relaciones?

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