Curso introductorio para el Artículo 8
Enviado por mari1297 • 13 de Enero de 2024 • Tarea • 2.204 Palabras (9 Páginas) • 141 Visitas
[pic 1][pic 2]
Dirección de investigación
Educacion del Estado YARACUY
CURSO INTRODUCTORIO PARA MÉDICOS EN CUMPLIMIENTO DE ARTICULO 8.
Objetivo General:
Capacitar a los médicos en cumplimiento de artículo 8, sobre políticas públicas en salud, el Sistema Público de Salud (SPNS) y programas priorizados.
Fecha de Inicio: 11/01/2023 Fecha de Culminación: 25/01/2023
Sistema de evaluación:
La evaluación del curso tendrá un carácter formativo cuantitativo.
Para la evaluación formativa se tomará en cuenta los siguientes aspectos:
- La participación en las actividades de preguntas y respuesta después de cada tema
- La evaluación final de cada módulo certificativa. - La nota final es el promedio de las notas de cada módulo.
- El aprobado será 12 puntos o más.
Cualitativamente distribuidos como sigue:
- 18 a 20 puntos: Excelente. - 15 a 17 puntos: Bueno. - 12 puntos: Aprobado. -Menos de 12 puntos: No aprobado
Contenido Temático:
MODULO | TEJIDO TEMÁTICO |
| REFERENTES TEORICO PRACTICOS | |
I |
Salud Colectiva y Buen Vivir | 1. 2. 3. | Marco legal. Determinación social de la salud. Organización de la Política a la Salud integral Comunitaria. Ética para la vida. | 10-11/01/2024 |
II |
Conociendo la comunidad | 1. 2. 3. 4. | Atendiendo a la Familia Cuidando el medio ambiente Principales vectores y sus modos de trasmisión. Análisis de situación de salud. (ASIS) | 12-15/01/2024 |
III |
Epidemiologia | 1. 2. 3. | Epidemiologia Básica. Vigilancia Epidemiológica Programa Ampliado de Inmunizaciones. | 16-17/01/2024 |
4. | Hechos Vitales. | |||
IV | Salud Materno infantil |
| 1. Consulta prenatal 2 .El parto. Inducción del trabajo de parto. Distocias de presentación. Parto instrumental. Cesáreas 3. Complicaciones del Parto 4. Ruta materna y Gran misión Venezuela mujer | 18/01/2024 |
OBJETIVO GENERAL: Capacitar a los médicos en cumplimiento de articulo 8 sobre políticas públicas en salud, el Sistema Público de Salud (SPNS) y programas priorizados | |||||||
MODULO I: SALUD COLECTIVA Y BUEN VIVIR | |||||||
TEMA | TEJIDO TEMATICO | OBJETIVOS ESPECÍFICOS | REFERENTES TEORICO PRACTICOS | ACTIVIDADES A REALIZAR | Hora académicas | FECHA | Orientadores |
1 | Marco legal | Interpretar el nuevo marco constitucional (CRBV) de la relación entre el Estado y la Sociedad en la convivencia colectiva. | Marco Constitucional CRBV, Estado y Sociedad, Convivencia Colectiva. Alcance sociopolítico de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en el marco de las Misiones Sociales | Revisión de Fuentes Documentales. Lectura crítica de conceptos de la relación entre Estado y Sociedad, Instrumentos Legales, y la Normativa Nacional Del Sistema Público Nacional de Salud. | 2 horas teóricas 6 horas de estudios independiente | 10-11 /01/2024 |
COORDINADOR DOCENTE
|
2 |
Determinación Social de la Salud. | Analizar los conceptos de salud pública, determinantes sociales y la determinación social de salud. Las causas complejas y duraderas de la mala salud y la inequidad en materia de salud. | Conceptos: salud y salud pública, medicina preventiva, Determinantes sociales, Determinación social de la salud, contexto socioeconómico y político, los determinantes estructurales, y los determinantes intermediadores. Factores: Biológicos y caudal genético, Individuales y preferencias en estilos de vida, influencia comunitaria y soporte social, condiciones de vida, trabajo, Socioeconómicas, culturales, ambientales y acceso a servicios de atención de salud. Desigualdades en salud versus inequidades en salud. | Revisión de Fuente Documentales. Lectura crítica de conceptos para la construcción colectiva de reflexiones teóricas sobre la determinación social de la salud y los factores biológicos y socio culturales. |
2 horas teóricas 6 horas de estudios independiente | ||
4 | Ética para la Vida. | Analizar el contexto y la dimensión ético- sociopolítica de la salud y el derecho a la vida y al buen vivir. Aplicando las normas que rigen la bioética y la bioseguridad en sus actividades profesional, así como educar a la comunidad y al personal de las instituciones que presten servicios de salud, acerca de la importancia del respeto a los Derechos de los usuarios. | Ética, valores, inclusión social y buen vivir. Normas que rigen la bioética y la bioseguridad. Ética social y buen vivir. Principios de ética y seguridad. La ética y la moral en su ejercicio profesional, | Realizar discusiones grupales de los conceptos y dimensiones vinculados al Derecho a la vida y al buen vivir. Lectura e interpretación crítica de la normativa de la bioética y bioseguridad. Y Construcción colectiva de reflexiones teóricas |
2 horas teóricas 6 horas de estudios independiente |
...