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DE LA PELÍCULA” MI NOMBRE ES KHAN “


Enviado por   •  27 de Septiembre de 2022  •  Informe  •  275 Palabras (2 Páginas)  •  67 Visitas

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DE LA PELÍCULA” MI NOMBRE ES KHAN “

CRITERIOS DIAGNÓSTICOS QUE SE OBSERVAN EN EL PERSONAJE

Mi nombre es Khan”

Nombre Rizvan Khan Género: Masculino País: India Fecha de Nacimiento: 1970 Madre Razia

Diagnóstico posible Autismo:

A. Deficiencia cualitativa de interacción social, según la manifestación de por lo menos dos de las siguientes características:

1. trastorno en conductas de relación no-verbal, mirada, poca expresión facial, posturas corporales y los gestos para regular la interacción social.

2. incapacidad de desarrollar con iguales adecuado a su época de vida

3. ausencia de conductas espontáneas encaminadas a compartir emociones, intereses y logros con otras personas

4. falta de reciprocidad social o emocional.

B. El trastorno causa una deficiencia clínicamente significativa en el aspecto social, ocupacional y en otras áreas importantes de funcionamiento.

1. preocupación excesiva por un foco de interés

2. adhesión aparente inflexibles a rutinas

3. estereotipias motoras repetitivas

4. preocupación persistentes por cosas u objetos

C. No hay un atraso general clínicamente significativo en el desarrollo del lenguaje (por ejemplo, las palabras sueltas utilizadas a la edad de 2 años, las frases comunicativas usadas a la edad de 3 años).

D. No existe un retraso clínicamente significativo en el desarrollo cognitivo o en el desarrollo de destrezas de autoayuda de acuerdo a la edad apropiada, de comportamiento con capacidad de adaptación (además de la interacción social) y curiosidad acerca del medio ambiente de los niños.

E. No se cumplen los criterios de otro Trastorno Generalizado del Desarrollo o Esquizofrenia específica.

D/X:

TEA problemas de la función ejecutiva.

Trastorno del desarrollo con dificultades para entender las relaciones sociales y participar en los intercambios sociales propias de la personas de su edad, identificar la intención de los demás y poca capacidad para entender los estados de su entorno.

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