Fabricando Un Papa

Fabricando un Papa 

Personajes:

J  Maestra: Jandy (vestuario serio)

J  Maniquí: Chuy (de un solo color)

J  Niño Sport: Daniel (vestuario: uniforme de basket-Ball, pelota)

J  Niña papá Música: Sheila (vestuario: como niña, llevar guitarra)

J  Niña seria: Laura (Vestuario: lentes, como niña, libros)

J  Niño Ñero: Gerardo (Vestuario: Vaquero. sombrero, botas camisa a cuadros)

J  Niña papá Buena Onda: Mayra (Vestuario de Niña ‘fresita’)

J  Niña  papá enojón: Mara (vestuario, de niña)

J  Niña Papá Mandilón: Adriana (vestuario de Niña)

Todos platicando en un salón de clases… entra la maestra… (el maniquí cubierto con una sábana)

Maestra: Buenos días niños, ¿como están? (todos contestan ¡¡¡bien!!! Yendo a su lugar a sentarse) Hoy les tengo una sorpresa muy bonita… ya se que sé han de preguntar que es esto que esta debajo de la sabana… ¿alguien sabe qué es?

Niño sport: es una canasta de basket

Niña música: No tonto…es un instrumento musical

Niña seria: los dos se equivocan, eso es un mueble lleno de libros

Niño Ñero: Claro que no… eso es un caballo

Niña de Papá Buena Onda: O sea, Ubíquense eso es un pizarrón ultimo modelo que mandó mi papi para esta escuela que tanto lo necesita ( todos hacen ay!!  le avientan papeles)

Maestra: Ya niños…

Niña  papá enojon: Maestra… yo digo que eso es un ogro… Como mi papa

Niña Papá Mandilon: No eso es una escoba para que limpien ( todos se ríen)

Maestra: ¡¡No!! niños ninguno de ustedes le atinó… lo que esta de bajo de esta sabana es…( destapa la estatua y todos dice k.o.!!) es una estatua o maniquí como le quieran llamar Bueno pues niños vamos a empezar… la dinámica del día de hoy se llama… ”fabricando un papá”… y lo que vamos hacer es lo siguiente: cada uno de ustedes va pasar aquí al frente y van a ponerle una característica a la estatua de su papá… lo que ustedes quieran y además van a decirnos porqué esa característica… ¿se entendió? ( todos contestan si!!!) ¿Quién quiere ser el primero?

Niña Papá Buena Onda: Obvio, yo maestra…(todos hace burla)

Maestra: niños silencio por favor…adelante Samanta

Niña Papá Buena Onda: ¿maestra lo digo en inglés o en español? ( los niños hacen burla)

Maestra: como tú quieras

Niña Papá Buena Onda: hay teacher pensándola bien mejor lo digo en español… porque luego no me van a entender (los niños le dan carrilla y la maestra interviene)… gracias teacher… bueno… la característica que yo le voy a poner a esta estatua es…(saca de la caja un saco y unas gafas) mi papá es muy fashion, siempre es buena onda y me da todo lo que quiero… ya me tiene apartado el coche ultimo modelo para cuando cumpla 15 años

Maestra: Pero si apenas tienes 9 años...

N: Por eso maestra mi papa es la buena onda… todo lo que necesito lo tengo…

M: Muchas Gracias… ¿Quien es el siguiente?

Niño Sport: yo maestra (pasa al frente y se para a un lado de la estatua) lo mejor de mi papá es que jugamos juntos… él me a enseñado a enseñado a que tengo que luchar por ganar y a esforzarme tanto como él por eso (busca en la caja un balón de basket) yo le voy a poner este balón.

M: muy bien… un aplauso niños.

Niña papá Música: yo maestra, yo quiero seguir (levanta la mano muy alta)

M: Adelante, Ana pasa a mostrarnos lo mejor de tu papá

Niña papá Música: Buenas tardes queridos compañeros (todos dicen buenas tardes) bueno…mi papi es el mejor del mundo…. Lo mejor de él es que me canta todo el día… aunque a veces se levanta muy temprano a tocar la guitarra y me despierta… a mí me gusta mucho que me enseñe música y que me cante antes de dormir (saca una guitarra de la caja) es por eso que yo le voy a poner esta guitarra. Gracias (se inclina para dar las gracias, todos aplauden)

Maestra: haber Rosita, pasa al frente

Niña seria: maestra, es que yo no quiero pasar…

Maestra: ¿pero, por qué Rosita?

Niña seria: es que no sé qué decir…

M: di lo que piensas nada más

Niña seria: (respira hondo se pone de pie y se dirige al frente) mi papá… casi no lo veo…siempre esta trabajando… y cuando lo veo es muy serio… me pone a leer y a hacer tarea… hay veces que sí esta conmigo y jugamos … pero él dice que lo mejor que puedo hacer es estudiar y prepararme para la vida… y pues si él lo dice …yo le creo… por eso yo le voy a poner ( busca en la caja, y saca unos libros) estos libros. Gracias. (todos aplauden)

Maestra: Muy bien Rosita… ¿ahora quien?

Niño Ñero: (levanta la mano) Pos yo, maestra…

M: adelante Pepito (pasa Pepito al frente)

Niño Ñero: pos mi apa es bien güerco, siempre él y yo andamos a caballo, en el rancho y en los pueblos, él me dice que cuando yo sea grande voy a mandar a mi vieja… no sé porqué me dice eso si él es re-mandilón (todos se ríen) yo admiro a mi apá porque es bien jombre… y cuando yo sea grande voy a ser igualitito a él ( saca de la caja un bigote) y además mi apá usa bigote que yo también quisiera tener (le pone el bigote a la estatua) Gracias…

Niña  papá enojon:  Yo sigo

Maestra: adelante, Lola

Niña  papá enojon: pues fíjense que mi papá es como un ogro(todos se ríen) pero yo así lo quiero mucho… él siempre esta enojado, llega del trabajo de mal humor, pero yo creo que mi mamá tiene la culpa porque no más lo ve entrar por la puerta lo comienza a decir que yo o mi hermanito nos portamos mal… y por eso se enoja… (se para frente al maniquí) por eso yo le voy a poner la cara de enojado al maniquí… Gracias.

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