Guion técnico para el cortometraje Silente

No. de secuencia

No. de plano

Descripción

Ángulo

Sonido

Texto en pantalla

Duración plano

Duración total

1

1

Interior. Cuarto de Dana. Día.

El plano se mantiene oscuro. El despertador suena, hay movimientos imperceptibles. Dana revuelve las cosas sobre su mueble buscando su celular. Toma el teléfono. Lo enciende, detiene el despertador y (Aparece texto en pantalla baja) prende la cámara de su teléfono móvil.

N/A

Sonido de cosas cayendo.

Despertado y de un teléfono móvil iniciando.

Ya sé que es tarde. Ayer no pude dormir temprano y hoy no iré a la escuela, aunque ya no sé si alguna vez regresaré a la escuela o sólo volveré a clases.

15’’

15’’

1

2

Interior. Cuarto de Dana. Plano subjetivo, paneo sobre una pared blanca junto a la puerta. Día.

(Aparece texto (1) en pantalla baja)

Dana se acerca a la puerta, sin dejar de grabar la abre (aparece texto (2) en pantalla completa, desaparece en fade out).

La cámara del celular subjetivo / ángulo neutro

Sonido directo / Sonido del teclado digital del móvil.

1. Mi mamá no me cree, pero detrás de esa puerta está el mundo con su sonido y se lo quiero demostrar o encontrar el mío.
2. Silente

18’’

33’’

1

3

Int. Escaleras. Subjetivo, paneo de escaleras. Día Puertas cerradas a los costados de su cuarto (aparece texto en pantalla baja). Dana hace un gira de 360°, vuelve a su puerta la cierra. La cierra, camina hacia escaleras.  

Neutro

Sonido directo

La casa tiene su voz, cruje como la madera en el cine.

14’’

47’’

1

4

Int. Escaleras. Plano subjetivo, trav.

Se aproxima a las escaleras (aparece texto  en pantalla baja). Baja las escaleras lentamente y con precaución.

Neutro /

Picada en escaleras

Sonido directo, pasos sobre madera.

Abajo está mi familia, por eso hay tanto ruido y voces.

7’’

54’’

2

1

Int. Sala. Plano subjetivo paneo.

Dana se detiene en el último escalón que baja, graba los gatos (aparece texto (1) en pantalla baja). Desde ahí ella recorrerá con el móvil su sala, comenzará por la izquierda, frente a ella estará colgada una pantalla transmitiendo la película The jazz singer, en la escena en la que George Jessel, dice “aún no han escuchado nada”. Continúa recorriendo con la cámara hasta el comedor (su lado derecho) (aparece texto (2) en la pantalla baja). Entra a cuadro Xeel. Camina hacia ella de manera pausada.

Neutro

Sonido directo / ambiental

1. Hay gatos que hacen compañía y hay gatos que detestan la compañía, depende de su personalidad, los reconozco por sus maullidos.
2. Mi madre. Su enfado se debe a que no hice lo que me pidió y a que los gatos esparcieron la basura por toda la casa. La hubiera sacado ella.

20’’

1’14’’

2

2

Int. Comedor. Plano subjetivo.

1. se para frente a X, quien está desayunando. Ella mueve los labios pero su voz no se escucha (aparece texto en pantalla baja).  

Picada

Directo

Esa es su voz, pesada y continua.

8’

1’22’’

2

3

Int. Comedor a cocina. Plano subjetivo trav.

D.Hace tilt up y comienza a escucharse la voz de X.

D. camina hacia la cocina (aparece texto (1) en pantalla baja). Sin entrar a la cocina pasa de largo y continúa su camino hasta la puerta de salida(aparece texto (2) en pantalla).

Neutro

Directo

-X: Pero ya deja de hacer lo que quieres y ponte a hacer tus deberes. Porque...

1. Yo no sabría aún como definir mi voz.
2. Debe estar allá afuera.

10´´

1’32’’

3

1

Ext. Patio de casa. Plano subjetivo Traveling.

D. Camina hacia la puerta de salida.

Neutro

Directo / ambiental / ruido de mascotas

Esta mañana ya me encontré con el ruido de todos menos mi voz.

5’’

1’37’’

3

2

Ext. Calle. Plano sub Trav.

1. Abre la puerta, camina hacia su derecha, camina hasta el parque, mira hacia la iglesia y apunta a la cruz en el techo.

Neutro

Directo / ambiental

-

10’’

1’47’’

3

3

Ext. Parque. Plano subjetivo.

D. toma la iglesia (aparece texto (1) en pantalla). Entra el sonido de aves, mueve la cámara para encontrar las aves (aparece texto (2) en pantalla baja). Hace un recorrido de la copa de los árboles y vuelve a la cruz (aparece texto (3) en pantalla baja).

Contrapicada

Directo / sonido de aves

1. Como debe ser la voz de la altura, para que todos la escuchemos.
2. Como el de las aves o un grito espeluznante de alguien que está apunto de caer.
3. Alguien debió de haberse caído de ahí en algún momento.

15’’

2’02’’

3

4

Ext. Plano subjetivo, trav.

Camina hacia la iglesia (aparece texto (1) en pantalla baja), se desvía a la tienda. Hay gente (aparece texto (2) en pantalla baja). Hace un giro de 180 grados Encuentra a X. quien la reprende y la lleva a casa (aparece texto (3) en pantalla baja).

Neutro

Directo / ambiental

1. Caminar es como hablar, andas por ahí y tomando cualquier curso y llegas a donde los pies o las palabras terminen.
2. Cuando las personas están en una tienda piden con su voz de mando como en una iglesia piden misa. Pedir es como una forma de modular su voz, y yo no tengo voz.
3. La voz puede estar en cualquier rincón, habitación o espacio con eco.

22’’

1’24’’

3

5

Ext. Plano subjetivo, trav. Holandes.

Caminan hacia la casa, X. va moviendo su boca como si hablara, tiene un cubrebocas D. graba el camino y a X mientras avanzan rápido de vuelta (aparece texto en pantalla baja).

Neutro

Directo / ambiental

Voy de vuelta a donde hacer  necesario, pero creo que en el no hacer nada de todas maneras hay un hacer.

20’’

1’44’’

3

6

Ext. Plano subjetivo, trav. Se detienen en la puerta, X., ase a D. hacia ella (aparece texto (1) en pantalla baja). Entran a la casa, están las mascotas quieta, asustadas por el enfado de X. (aparece texto (2) en pantalla).

Close up rostro de X

Directo

1. Sólo es su voz, todo lo demás es silencio. Debería estar grabando este dramatismo maternal en grises, pero el tiempo de la toma me lo impide.
2. De un grito todo se calma, de un grito nací yo y tal vez tú, de un grito el universo se formó.

17’’

2‘01’’

3

7

Int. Sala a comedor. Plano subjetivo. Trav.

Entran a la casa X. se interpone entre D y las escaleras. Hace un paneo y la casa está obscura (aparece texto (1) en pantalla baja) prende la luz, la sala se ilumina, vuelve a enfocar a X, hace un paneo del lugar que va del rostro de X a la puerta de la cocina (aparece texto (2) en pantalla baja), camina hacia la cocina.

Neutro / Close up

Directo

1. La voz de la luz ilumina, es su forma de decirnos aquí estoy iluminando las cosas, así que sus gritos lastiman los ojos.
2. Lo que debo hacer es encontrar mi voz, como se manifiesta y me hace presente, siento que pierdo el tiempo haciendo las cosas que me piden.

15’’

2’ 16’’

4

1

Int. Cocina. Plano subjetivo, general.

D. al entrar a la cocina camina directo al refrigerador, se escucha un golpeteo que lleva a D. a dejar de grabar el refrigerador y con un paneo llega hasta el sitio donde se produjo el ruido (aparece texto en pantalla baja).

Neutro

Directo / ambiental

Las llamadas de atención en cualquier cinta son ruidos que entran a cuadro sin que un objeto los produzca. Ella me llama la atención porque quiere que no coma.

18’’

2’34’’

4

2

Int. Comedor-cocina. Plano americano.

D hace zoom con su celular hasta dejar a X en plano americano (aparece texto (1) en pantalla baja). D. termina de grabar a X y hace un paneo,  por toda la cocina mientras lo realiza se escucha la voz de X. Hay basura desperdigada en todo el piso, los trastos están sucio (aparece texto (2) en pantalla baja). Gira hacia uno de los muebles junto al refrigerador, saca una bolsa y recoge lo que está cerca de ella.

Neutro

Directo / ambiental

-X: ¡Haz tus deberes ya!...

Bolsa de plástico moviéndose

1. Para mí la importancia de tener voz es saber que eres escuchado y poder escuchar, no la he podido escuchar.
2. El ruido es como la basura, la malformación del sonido, el desperdicio sonoro, pero no deja de ser sonido y de estar ahí como ruido.

30’’

3’ 04’’

4

3

Int. Cocina, Plano subjetivo. Cierra con plano holandes

D. toma la bolsa con la que recogió la basura más cercana a ella y la introduce en el bote al otro del refrigerador. Regresa hasta él, abre la puerta y el golpe vuelve a sonar, pero esta vez no distrae (aparece texto (1) en pantalla baja). Toma un pedazo de pizza medio congelada, lo saca del refrigerador (aparece texto (2) en pantalla baja), lo lleva hasta el microondas y la pone a calentar mientas ella mira cómo se mueve dentro del horno (aparece texto (3) en pantalla).

Neutro

Directo, sonido de puerta abriendose y de horno encendido.

1. Mi voz puede ser la comida, podría expresarme en lo que como, manifestar lo que pienso en la necesidad más básica.
2. Y si la palabra es así, está congelada y en la necesidad se debe poner al horno y pronunciar.
3. ¿Será que mis necesidades son la medida de mi lenguaje?

25’’

3’29’’

4

4

Int. Cocina Plano subjetivo y americano.

D. endereza su celular, hace un paneo hasta donde se encuentra X con gesto de molestia (aparece texto (1) en pantalla baja). X. mueve los labios como si le dijera algo, apunta con su dedo el suelo de la cocina y toda la basura que queda (aparece texto (2) en pantalla).

Neutro

Directo / ambiente

1. Cuantas necesidades habrá tenido ella para que su voz resuene de esa manera.
2. Las palabras desbordan sus labios y se manifiestan en sus manos.

15’

3’44’’

4

5

Int. Cocina, plano subjetivo, paneo

Suena la campanilla del horno, D. gira hacia donde está, saca el plato con el pedazo de pizza y de pronto la imagen se vuelve turbia debido a un forcejeo por ese celular (aparece texto en pantalla).

Neutro

Directo/ ambiente

Mi voz puede estar aquí, en esta grabación, si la pierdo, puedo perder todas las formas de mi presencia, ser muda o silente.

11’

3’55’’

4

6

Int. Cocina. Plano subjetivo.

Desde el piso, se ve a X molesta, amenazante, agitando sus manos muy cerca de la cámara. Mientras busca algo detrás de la alacena D. comienza a incorporarse lentamente.

Contrapicada

Directo / ambiente

--

8’

4’03’’

5

1

Int. Cocina. Plano subjetivo. Trav.

D. ya incorporada, corre a las escaleras (aparece texto en (1) y comienza a subirlas. X. va detrás de ella, suben hasta el segundo piso, se encierra (aparece texto (2) en pantalla baja) Se acerca a la puerta que es agitada del otro lado por X que quiere entrar y comienza a hablar.

Neutro

Directo / ambiente

-X: Sólo escúchame esta vez, por favor. No sé quien tiró eso pero debes realizar tus deberes y quedamos que a ti te toca recoger hoy allá abajo, porque vendrá tu abuela, y aunque nunca hables, a ella le gusta cómo la escuchas...

1. Mi voz no está en la basura, en la comida, en el cielo, en los animales ni en el cine. De donde saco las palabras para decirle algo si no logro escucharla.
2. Entonces mi primera necesidad es escucharla.

34’

4’37’’

5

2

Int. Habitación alta. Plano subjetivo.

D, graba la puerta, se detiene frente a ella mientras escucha a X. D. dice

Neutro

Directo / ambiente

-D. Espera un momento. Espera un momento  

10’’

4’47’’

5

3

Int. Habitación alta. Plano subjetivo.

D. corre hacia el balcón, abre la puerta, se asoma y grita

Neutro Contrapicada

Directo / ambiente

-D Aún no han escuchado nada, los oigo y ustedes aún no han escuchado nada

12’’

4’59’’