Guión literario para un cortometraje

Escenas

Personajes

Locación e iluminación

Acciones y diálogos

Música y Sonidos

Tomas de cámara

Imagen y Efecto

Duración

E1

Olivia (bailarina)

Estudio de ballet, es de día y está bien iluminado

Olivia con ropa de ballet elongando

No se escucha la música del video. Sólo música post añadida (música clásica tranquila)

2

Una toma en picada desde la espalda de Olivia, mostrando como elonga.

Un contrapicado desde el piso mostrando la cara de Olivia

3 a 4 segundos

E2

Olivia (normal)

Pieza de Olivia, es de día y está bien iluminado

Olivia llega con ropa de colegio, se sienta en su escritorio, saca cuadernos de su mochila

No se escucha la música del video. Sólo música post añadida (música clásica tranquila)

2

Toma secuencia de Olivia entrando a su pieza hasta que se siente, otra toma general cuando saca los libros

6 a 8 segundos

E3

Olivia (bailarina)

Estudio de ballet, es de día y está bien iluminado

Olivia con ropa de ballet, bailando ballet (dando vueltas, con los brazos arriba)

No se escucha la música del video. Sólo música post añadida (música clásica tranquila)

2

Un primer plano de los pies de

Olivia girando, después un plano americano.

4 a 5 segundos

E4

Olivia (normal)

Pieza de Olivia, es de día y está bien iluminado

Olivia con ropa de colegio, sentada en su escritorio, estudiando, subraya cosas del libro

No se escucha la música del video. Sólo música post añadida (música clásica tranquila)

2

Una cámara en picada a la espalda de Olivia, un primer plano de su libro.

3 a 4 segundos

E5

Mamá

Papá

Olivia (5 años)

Extras

Living de la casa, una mesa grande con comida y bebidas. También hay algunos regalos arriba de la mesa.

Iluminación oscura, solo la  luz de las velas de la torta.

Es el cumpleaños número 5 de Olivia, su papá la tiene en brazos mientras su madre sostiene la torta y, a la vez, le cantan cumpleaños feliz.

Terminan de cantar feliz cumpleaños y la mamá toma un paquete de regalo. Se lo entrega a Olivia, la cual lo abre y se muestran unas zapatillas de ballet. Olivia sonríe al verlas.

Sólo el sonido del video. Y al abrir el regalo comienza una música alegre, tranquila en piano)

2-3

Un plano en secuencia simulando una grabación casera, después se hace un acercamiento a las zapatillas y finalmente un primer plano a su cara sonriendo

20 a 25 segundos

E6

Olivia (5 años)

Mamá

Es de día. Los personajes se encuentran afuera de la casa de Olivia. Hay luz natural

Olivia se baja de su auto corriendo y le da un abrazo a su mamá.

Mamá: Oli, ¿cómo te fue en las clases?

Olivia: Muy bien mami, ¡Me encantan!

Continúa la misma canción de la escena pasada

4

Un plano general de Olivia bajándose del auto, después otro desde la espalda de la mamá mostrando cómo llega Olivia, después se usan tomas de primer plano para el diálogo

10 a 15 segundos

E7

Olivia (13 años aprox.)

Ana (13 años aprox.)

Profesora

Un estudio be ballet, es de día, por lo tanto hay harta iluminación.

Olivia está bailando ballet clásico con Ana mientras la profesora mira.

Se escucha el sonido del video más un vals de ballet

1-4

Un plano general del estudio, se hace un plano americano de cada una.

10 segundos

E8

Olivia(13 años)

Ana(13 años)

En la calle, a la salida del estudio de ballet.

Olivia y Ana están saliendo de sus clases de ballet. Van conversando y, de repente, Olivia se tropieza y se dobla el tobillo, cayéndose al suelo.

Ana: Oli, ¿Estas bien?

Olivia: me duele mucho el tobillo, creo que me lo rompí.

 Música tranquila, triste.

4-5

Un plano secuencia siguiendo a las niñas, después una cámara baja y se hace un zoom a los pies hasta un primerísimo plano, después que se cae se muestra una cámara alta, después un primer plano a la cara de Olivia

15 segundos

E9

Olivia(13 años)

Ana(13 años)

En la calle, a la salida del estudio de ballet. Es de día.

Olivia y Ana están saliendo de sus clases de ballet. Van conversando y Olivia se tropieza pero Ana la sostiene antes de que se caiga.

Ana: ¡Uy casi! (Riéndose)

Olivia: ¡Si gracias me salvaste! (Riéndose)

Música tranquila, triste.

4-5

Un plano secuencia siguiendo a las niñas , después una cámara baja y se hace un zoom a los pies hasta un primerísimo plano, después un plano medio largo que muestra Ana afirmando a Olivia

15 segundos

E10

Olivia (13 años)

Ana (13 años)

Mamá

En la pieza de Olivia. Es de día.

Olivia esta en reposo, con una bota ortopédica y entra su mamá

Mamá: Olivia te vienen a visitar

Su mamá sale y entra Ana

Ana: Hola ¿cómo te sientes?

Olivia: Mal, me duele mucho

Ana: ¿Y cuándo vas a volver al ballet?

Olivia: no se, parece que me van a operar y voy a estar como un año sin hacer nada.

Ana: Aa que lata

Música de fondo triste.

8

Un plano general de Olivia en su cama, un plano medio corto de la mamá en la puerta, el plano se mantiene hasta que habla Ana, después se hace un primer plano de Olivia, un plano americano de Ana caminando y sentándose, un primer plano a su cara, se mantiene la conversación con primeros planos de la cara de cada una.

13 segundos

E11

Olivia (bailarina)

Ana

Extras

En el colegio de Olivia, es de día y está iluminado

Olivia y Ana están saliendo de clases, están apuradas porque tiene que ir a entrenar ballet y no quieren llegar atrasadas. Están con uniforme de colegio, mochila y además un bolso, salen corriendo para llegar a la micro y no atrasarse

Música de fondo movida.

2-3

Un plano general de la salida de clases, después la cámara las enfoca a ellas, primero por delante y después se muestra sus espaldas.

5 segundos

E12

Olivia (normal)

Vale

Ana

Extras

En el colegio de Olivia, es de día y está iluminado

Olivia está saliendo de clases, con su mochila y uniforme junto a Vale. Ana pasa alado de ellas apurada y se despide rápido:

Ana: Chau chiquillas, sorry por despedirme asi pero es que ya estoy atrasada para ballet (se va corriendo)

Olivia y Vale: Chau que te vaya bien.

Olivia: Oye ¿con quién te vai?(A Vale)

Vale: con mi mamá pero se va a demorar, ¿queri que te lleve?

Olivia: si te espero, porque si no me tengo que ir caminando a mi casa y me da lata

Música tranquila y alegre

6

Un plano general de la salida de clases, se acerca hasta un plano americano de Olivia y Vale, después de que se despiden de Ana se hace un primer plano de las cara de cada una mientras conversan.

15 segundos

E13

Olivia (normal)

Casa de Olivia, está de día e iluminado

Olivia llega a su casa cansada, sube las escaleras, tira su mochila al piso y se acuesta en la cama a ver tele.

 Musica tranquila y triste

4

Un plano general de la puerta de su casa, después una cámara arriba de las escaleras, después un primer plano de cuando tira su mochila al piso, finalmente un plano general de Olivia acostada.

10 segundos

E14

Olivia (bailarina)

Profesora

Estudio de ballet, es tarde, y la sala se ilumina solo con las ampolletas

Olivia recién termina su clase, está vestida con ropa para entrenar, recoge su mochila y bolso, que estaban en el piso. Sus otras compañeras ya se fueron. La profesora se le acerca.

Profesora: Olivia quiero que sigas viniendo todos los días a practicar porque queda poco para la presentación y tu eres la más importante, así que tienes que estar perfecta, además, acuérdate que si te va bien puedes entrar becada a la academia de baile en Inglaterra.

Olivia: Ya, bueno, ¡Gracias nos vemos!

Se muestra Olivia saliendo  

Música alegre

6

Plano americano de Olivia, se hace un primer plano a su bolso mientras ella lo recoge, un plano medio largo de la profesora acercándose, después se hacen primeros planos de las caras mientras conversan, termina con un plano medio largo de las espalda de Olivia mientras se va.

13 a 15 segundos

E15

Olivia (normal)

Pieza de Olivia, ya casi de noche por lo tanto no hay mucha luz.

Olivia estaba estudiando con uniforme de colegio, saca un álbum de fotos donde tiene fotos de ella cuando chica con ropa de ballet, lo mira con cara de nostalgia, se para, abre su computador, que está encima del escritorio y busca videos de ballet, trata de imitar el video pero no le salen los pasos y se frustra.

Se escucha la voz de la mamá de afuera: Niños a comer.

Olivia: Ya voy

Cierra el computador con rabia y se va.

Música dramática

10-12

Una cámara alta mostrando la espalda de Olivia, se hace un primer plano a un cajón de donde saca un álbum de fotos, se hace un primerísimo plano de Olivia hojeando el álbum, un primer plano de su cara, se hace un primer plano del computador lo abre y se muestra un video en la pantalla, un plano general de Olivia tratando de bailar, después que la llaman se hace un primer plano de cómo cierra el computador y finalmente un plano americano de su espalda

30 segundos

E16

Olivia (bailarina)

Vale

Anto

Ana

En el patio del colegio, es de día y está iluminado.

Las tres amigas están sentadas en el piso hablando.

Vale: ¿Van hoy día?

Anto: si, obvio

Olivia: no puedo tengo que ir a ballet

Ana: yo tampoco, estoy en las mismas

Anto: nunca pueden ir, casi no salimos juntas.

Olivia: Es que no podemos no ir, no queda nada para la presentación.

Vale: Ya filo, será la próxima.

Se nota que Olivia y Ana están un poco angustiadas

Música alegre

9

Una cámara alta mostrando a las tres niñas sentadas en el piso, se hace un primer plano de la cara de cada una mientras hablan, al final se hace un plano de Olivia y Ana juntas.

18 segundos

E17

Olivia (bailarina)

Ana

Extras

En el estudio, es de noche, la sala se alumbra con la luz de las ampolletas.

Todas están practicando y se ven cansadas.

Musica clásica de ballet, con un tono tranquilo.

3

Un plano general del estudio, se hace un plano americano de Olivia.

6 segundos

E18

Olivia (normal)

Vale

En la pieza de Olivia, es de noche, se alumbra solo con la luz de las ampolletas, afuera se ve que está oscuro

Olivia y Vale se están arreglando para salir en la pieza de Olivia, se muestra cómo se maquillan, Olivia saca dos poleras de su closet y le pregunta a Vale.

Olivia:¿Cuál te gusta más?

Vale: La verde.

Olivia: Sí a mi igual

Vale: Ya vamos.

Las dos salen de la pieza y caminan hacia la puerta.

Olivia: (gritando) Mamá estamos saliendo, te llamo para que me vayas a buscar.

Música de fiesta, alegre

8-10

Se hacen distintos primerísimos planos de maquillajes (esmaltes, etc.) se hacen primeros planos de sus caras, después un plano americano de Olivia con las poleras, primer plano de la cara de Vale y un plano secuencia de las niñas saliendo desde la pieza de Olivia hasta la puerta.

25 segundos

E19

Olivia (bailarina)

En la pieza de Olivia, es de noche y muy tarde, por lo tanto no hay mucha luz. No se escucha ningún ruido.

Olivia entra a su pieza silenciosamente con ropa de ballet y se acuesta en su cama. Toma su celular y empieza a revisar su snapchat, en donde ve fotos de sus amigas juntas en una fiesta pasándola bien. Se nota en la cara de Olivia que está triste por no estar ahí con ellas. Olivia deja el celular al lado apaga la luz y se va a dormir.

Música tranquila, un poco triste de fondo.

7

Un plano americano de Olivia entrando a la pieza, después un plano general de Olivia acostándose, se hace un primerísimo plano del celular, después, a la altura de los ojos de Olivia se enfoca el celular, un primer plano de ella dejando el celular de lado y apagando la luz, un plano general de cómo se acuesta.

15 segundos

E20

Olivia (normal)

En la pieza de Olivia, es de día

Olivia está estudiando, siente su celular vibrando y lo mira. Se muestra el celular de Olivia, está hablando por whatsapp con su grupo de  amigas

(En la pantalla del celular)

Olivia: cabras hagamos algo hoy

Anto: Siii, vamos al cine

Cami: ya vamos, nos vemos allá tipo 5?

Olivia: yaya

Anto: buenísimo!

Musica tranquila y alegre de fondo.

4

Una cámara en picada desde atrás de Olivia, un primerísimo plano del celular, Olivia lo toma y se enfoca la pantalla.

8 a 9 segundos

E21

Olivia (normal)

Extras

Están las amigas en el mall, es de día pero no hay mucha luz natural

Están caminando, Olivia ve una vitrina donde venden ropa de ballet, se queda para mirándola, suspira. Las amigas la dicen:

Anto: apúrate que vamos a llegar tarde

Olivia: ya, ya voy

Mira de nuevo hacia la vitrina y apura el paso para alcanzar a sus amigas

En el momento en el que Olivia observa la vitrina se silencia el sonido del video y suena una música triste. Luego cuando sigue caminando se detiene.

8

Un plano americano de sus espaldas, se hace un primer plano de la vitrina, después de su cara, de la vitrina y su cara en primerísimo plano mientras suspira, un plano medio largo cuando se escucha la voz de anto, otro primer plano de la vitrina y después un plano general.

13 segundos

E22

Olivia (bailarina)

Está en su pieza es de día y está iluminado

Olivia está sentada en su escritorio tratando de estudiar, mira hacia al lado y ve sus zapatillas de ballet y su bolso, mira el reloj con cara preocupada, entra su mamá y le dice: Oli apúrate que vas a llegar tarde

Olivia: Es que mamá tengo mucho que estudiar,  no tengo tiempo para nada y aparte es mucha materia, estoy estresada no doy más

Mamá: no vayas a entrenar entonces.

Olivia: no, no puedo, ya filo

Cierra el libro agarra el bolso y se va.

No hay música

12

Una cámara baja desde el escritorio de Olivia, un primer plano de su bolso, primerísimo plano del reloj, plano americano de su mamá, primer plano de Olivia, primer plano de mamá, primer plano de Olivia, primer plano de Olivia cerrando el libro, plano que se ve su pieza completa y la cámara la sigue mientras sale

20 segundos

E23

Olivia (normal)

Está en su pieza es de día y está iluminado

Olivia está con ropa de colegio, caminando en su pieza con un cuaderno en la mano, está recitando la materia.

Olivia: Hitler hace el putsch de la cervecería y no le funciona...Listo ya se todo.

No hay música

4

Cámara baja mostrando a Olivia, después otra baja pero de otro lugar, un plano americano y finalmente un primer plano de su cara.

7 segundos

E24

Olivia (bailarina)

Profesor colegio

Ana

Extras

En la sala de clases, es de día por lo tanto está iluminado

 Olivia está sentada al lado de Ana en la sala de clases, el profesor está entregando las notas de la prueba, a Olivia le pasa su prueba.

Profesor: va a tener que mejorar harto en la próxima prueba.

(Sigue entregando las otras pruebas)

Ana(sentada al lado): ¿qué nota?

Olivia: un cuatro ocho ( con voz triste)

Comienza una música dramática cuando le entregan la prueba a Olivia

7

Un plano conjunto de la sala, se acerca al puesto de Ana y Olivia, después se hace un plano americano del profesor entregando las pruebas, un primer plano de la mano del profesor con la prueba de Olivia, un primer plano de la cara de la del profesor, primer plano de la cara de Ana, primer plano de la cara de Olivia

18 segundos

E25

Olivia (normal)

Profesor colegio

Ana

Extras

En la sala de clases, es de día por lo tanto está iluminado

Olivia está sentada en la sala de clases al lado de Ana, el profesor está entregando las notas de la prueba, a Olivia le pasa su prueba.

Profesor:¡muy bien!

(Sigue entregando las otras pruebas)

Ana(sentada al lado):¿qué nota?

Olivia: ¡un siete!

Profesor: Niños no queda para la prueba, prepárense bien porque la necesitan para entrar a una buena universidad.

Comienza una música alegre cuando le entregan la prueba a Olivia

7-9

Un plano conjunto de la sala, se acerca al puesto de Ana y Olivia, después se hace un plano americano del profesor entregando las pruebas, un primer plano de la mano del profesor con la prueba de Olivia, un primer plano de la cara de la del profesor, primer plano de la cara de Ana, primer plano de la cara de Olivia y finalmente un plano medio corto del profesor.

18 segundos

E26

Olivia (bailarina)

Estudio de ballet, es de día y está bien iluminado

Olivia con ropa de ballet alongando

Música tranquila, triste, un poco dramática (Misma música usada al principio del corto)

2

Una toma en picada desde la espalda de Olivia, mostrando como elonga.

Un contrapicado desde el piso mostrando la cara de Olivia

3 a 4 segundos

E27

Olivia (normal)

Pieza de Olivia, es de día y está bien iluminado

Olivia llega con ropa de colegio, se sienta en su escritorio, saca cuadernos de su mochila

Continúa la misma música

2

Toma secuencia de Olivia entrando a su pieza hasta que se siente, otra toma general cuando saca los libros

6 a 8 segundos

E28

Olivia (bailarina)

Estudio de ballet, es de día y está bien iluminado

Olivia con ropa de ballet, bailando ballet (dando vueltas, con los brazos arriba)

Continúa la misma música

2

Un primer plano de los pies de

Olivia girando, después un plano americano.

4 a 5 segundos

E29

Olivia (normal)

Pieza de Olivia, es de día y está bien iluminado

Olivia con ropa de colegio, sentada en su escritorio, estudiando, subraya cosas del libro

Continúa la misma música

3-4

Una cámara en picada a la espalda de Olivia, un primer plano de su libro.

3 a 4 segundos

E30

Olivia (bailarina)

Estudio de ballet, es de día y está bien iluminado

Olivia con ropa de ballet, bailando, se afirma en la barra que está pegada a la pared y hace un paso de ballet con la barra

Continúa la misma música

4

Plano americano de Olivia, después un primerísimo plano de su mano afirmada a la barra y finalmente un plano medio

5 segundos

E31

Olivia (normal)

Pieza de Olivia, es de día y está bien iluminado

Olivia con ropa de colegio, sentada en su escritorio escribiendo apuntes en su cuaderno con el libro al lado.

Continúa la misma música

3-4

Una cámara en picada a la espalda de Olivia, un primer plano de su libro.

5 segundos

E32

Olivia (bailarina)

Mamá

Entrada casa de Olivia, es de día y hay harta iluminación.

Olivia está con buzo, va saliendo para su presentación.

Olivia: Mamá voy saliendo los papas de Ana ya llegaron para llevarnos

Mamá: ¿Parte a las 5.:30 no?

Olivia: Sí pero tengo que llegar antes para alcanzar a vestirme, arreglarme y todo eso.

Mamá: Ya con tú papá vamos a llegar como a las 5 y cuarto.

(Le da un beso en la frente)

Mamá: que te vaya súper

Continúa la misma música

9

Un plano conjunto de la entrada de la casa, después un primeros planos de sus cara mientras conversan, un primer plano cuando le da un beso en la frente, cuando se está yendo se hace un plano medio corto de la espalada de Olivia

20 segundos

E33

Olivia (normal)

Mamá

Entrada del colegio, es de día y se ilumina con luz natural.

Olivia va al colegio a dar la PSU, está con su mamá en la puerta, con ropa normal.

Mamá: Trajiste todo?

Olivia: Sí mamá, ya me lo preguntaste cuando salimos (en tono burlón)

Mamá: Es que estoy muy nerviosa

Olivia: Pero si yo soy la que da la prueba (entre risas)

Mamá: Si sé, (se acerca y le da un abrazo)

Olivia empieza a caminar hacia la puerta

Mamá(gritando):llámame cuando termines la primera prueba.

Olivia: Yaaa (gritando de vuelta)

Continúa la misma música

10

Un plano conjunto de la entrada del colegio, primeros planos de los personajes mientras hablan, plano medio corto cuando se dan un abrazo, un plano americano de la espalda de Olivia mientras camina, un primer plano de la cara de la mamá y finalmente un plano medio corto de Olivia

18 a 20 segundos

E34

Olivia (bailarina)

En una sala oscura, un foco ilumina a Olivia y todo el resto está oscuro

Olivia está haciendo su presentación, cuando termina se escuchan aplausos, gritos de aprobación y le tiran flores

Continúa misma música más:

Sonido: Aplausos y chiflidos del público

3

Un cámara e contrapicado, después un cámara en picada y al final un plano medio.

10 segundos

E35

Olivia (normal)

En una sala de clases, es de día, por lo tanto está iluminado.

Olivia está dando la prueba, mueve el lápiz nerviosa y marca las respuestas en la hoja de respuestas.

Continúa misma música

4

Plano general de la prueba, primerísimo plano de lápiz, primer plano de su cara y primerísimo plano de la hoja de respuestas.

10 segundos

E36

Olivia (bailarina)

Mamá

En la pieza de Olivia, es en la mañana y hay harta luz

Entra la mamá a la pieza de Olivia, con un sobre en la mano.

Mamá: hija te llegó una carta de la academia de baile.

Olivia (medio dormida), abre la carta. Dentro de la carta dice que ha sido aceptada en la escuela de baile por su gran presentación.

Olivia está muy feliz y le da un abrazo a su mamá.

Olivia: ¡Me aceptaron!

Las dos están muy felices, suena el teléfono de Olivia, es Ana

Ana (en el teléfono): ¿Te llegó la carta?

Olivia: Sí, ¿a ti?

Ana: También, ¡Me aceptaron!

Oliva: A mi igual, ¡quedamos juntas!

Gritan de emoción

Música comienza con un tono de suspenso y al momento en el que Olivia abre la carta comienza una música alegre

10-12

Un plano americano de la mamá, y un primerísimo plano al sobre, primer plano de la cara de la mamá, después primer plano de la cara de Olivia, primer plano de Olivia abriendo la carta, se enfoca en lo que dice, se hace un primer plano de Olivia, después un primerísimo plano del teléfono sonando, primer plano de Oliva en el teléfono.

20 segundos

E37

Olivia (normal)

Mamá

En la pieza de Olivia, está iluminado porque es de día

Entra la mamá de Olivia apurada a la pieza.

Mamá: ¡Oli subieron los puntajes!

Olivia busca en su computador su puntaje, pone su nombre y espera que se cargue, algo tan corto parecían horas, hasta que aparecen  sus puntajes en la pantalla, y ve que le alcanza para lo que quería, Olivia se queda boquiabierta, su mamá le da una abrazo, se nota que las dos están muy felices.

Suena su celular es Ana

Ana (en el teléfono): ¿Oli cómo te fue?

Olivia: me da para medicina

Ana: Buenaaa

Olivia: ¿Te llegó la carta de ballet?

Ana: ¡Sí, me voy a Inglaterra!

Olivia: Aaa que bueno, (con un tono melancólico en su voz) estoy muy feliz por ti, después nos juntamos a celebrar

Corta el teléfono

Olivia cierra la ventana de los puntajes y ve en el fondo de pantalla de su computador una foto de ella a los 5 años bailando ballet. Suspira al verla, cierra el computador, se levanta y sale de su pieza.

La música comienza en el momento en que Olivia ve sus puntajes. Es una música alegre, que temina dándole un tono de felicidad y de fin al corto

10-15

Plano americano de la mamá, primer plano de la cara de Olivia, primerísimo plano del computador, se enfoca lo que dice, primer plano de la cara de Olivia y plano medio corto mientras se abrazan, después un primerísimo plano del teléfono sonando, primer plano de Oliva en el teléfono, primerísimo plano de su mano cortando el teléfono y dejando al lado, primer plano de la pantalla, se enfoca la foto de fondo, un primer plano de la cara de Olivia, primer plano de su mano cerrando el computador, cuando el computador se cierra la pantalla se pone negra.

30 segundos