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LA PRÁCTICA CONOCIMIENTO Y MANEJO DEL MICROSCOPIO COMPUESTO Y ESTRUCTURAS CELULARES


Enviado por   •  23 de Julio de 2014  •  Examen  •  1.768 Palabras (8 Páginas)  •  776 Visitas

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CÓDIGO

MATERIA Biología

LABORATORIO Beta

NOMBRE

PARALELO 125

TEMA DE LA PRÁCTICA CONOCIMIENTO Y MANEJO DEL MICROSCOPIO COMPUESTO Y

ESTRUCTURAS CELULARES

INDICACIONES GENERALES:

• Los textos deben estar debidamente justificados.

• Usar tamaño 11 de letra tipo calibri o similar. Imprimir en las 2 carilla.

• Se tomará mucho en cuenta el detalle de los dibujos como un incentivo para el puntaje de la práctica.

• Las hojas usadas para la práctica deben estar debidamente grapadas.

• Se debe respetar el orden en que están mencionados los aspectos que se necesitan llenar para la práctica.

OBJETIVOS GENERALES:

• Identificar las partes y el funcionamiento del microscopio óptico compuesto escolar.

• Identificar las principales estructuras celulares y su función dentro de la célula.

INTRODUCCIÓN:

CONOCIMIENTO Y MANEJO DEL MICROSCOPIO COMPUESTO

Algunos seres vivos pueden observarse a simple vista. Sin embargo, existen organismos tan pequeños (alrededor de 0.1 mm) que a simple vista no los percibimos, por lo que se recurre a instrumentos ópticos como la lupa o el microscopio ya sea para organismos pequeños de menos de 0.1 mm o partes de organismos; y además, ayuda a superar esta limitación.

El microscopio compuesto escolar es un aparato de observación de cuerpos transparentes. El ojo humano tiene una capacidad de resolución relativamente alta, pero objetos y organismos pequeños no son visibles a simple vista. Los microscopios tienen un poder de resolución mucho más alto que el ojo humano, y el poder de resolución es: la propiedad que se tiene para poder ver dos puntos muy juntos con toda claridad.

El microscopio es una de las herramientas más valiosas que nos permite descifrar parte de los misterios de la vida en general. Es un instrumento delicado. Mediante la práctica de montaje, enfoque y observación, es posible determinar las características cualitativas y cuantitativas de estructuras muy pequeñas y transparentes con el fin de penetrar al micromundo que era casi inexistente hasta antes de su invención.

Como los microscopios son instrumentos ópticos, es necesario obtener el aumento total de la combinación del aumento del ocular y el aumento del objetivo, y se obtiene de la siguiente manera: el ocular tiene un determinado aumento, que generalmente es de 10 aumentos o de 10X, los objetivos tienen diferente poder de resolución que puede ser: 4X, 10X, 40X y 100X, el resultado final de número de aumentos se da multiplicando el aumento del ocular por el aumento del objetivo que se está utilizando; ejemplo: ocular 10X y el objetivo es de 40X, el resultado será 400 aumentos o 400X.

MICROSCOPIO

Es un instrumento que permite ver objetos o microorganismos que no son visibles a simple vista, su función es amplificar la imagen que queremos observar con mayores detalles. El microscopio fue inventado por Zacharias Janssen en 1590.

Existen distintos microscopios que se diferencian en factores tales como la longitud de onda de iluminación, la alteración física de la luz en la muestra por eso se los clasifica de la siguiente forma:

Microscopio óptico Microscopio simple

Microscopio compuesto Microscopio de luz ultravioleta

Microscopio de fluorescencia Microscopio petrográfico

Microscopio en campo oscuro Microscopio de contraste de fase

Microscopio de luz polarizada Microscopio confocal

Microscopio electrónico Microscopio electrónico de transmisión

Microscopio electrónico de barrido Microscopio de iones en campo

Microscopio de sonda de barrido Microscopio de efecto túnel

Microscopio de fuerza atómica Microscopio virtual

Partes básicas y fundamentales del microscopio

• Ocular: cerca del ojo del observador. Captura y amplía la imagen formada en los objetivos.

• Objetivos: lentes situadas en el revólver que permiten observar a través de los oculares.

• Condensador: lente que concentra los rayos luminosos sobre la preparación.

• Diafragma: regula la cantidad de luz que llega al condensador.

• Foco: enfoca mandando rayo de luz hacia el condensador para luego a la muestra.

• Tubo: es la cámara oscura que porta el ocular y los objetivos.

• Revólver: portador de los objetivos de diferentes aumentos que rota para poder utilizar a los mismos, así tener mayor aumento.

• Tornillos macro y micrométrico: Son tornillos de enfoque, mueven la platina o el tubo hacia arriba y hacia abajo. El macrométrico permite desplazamientos amplios y el micrométrico permite desplazamientos muy cortos, para el enfoque más preciso.

• Platina: Es una plataforma horizontal con un orificio central, sobre el que se coloca el porta objeto con la muestra, que permite el paso de los rayos de luz. Contiene dos tornillos para mover la preparación de adelante hacia atrás o de izquierda a derecha y viceversa.

• Brazo: Es la estructura que sujeta el tubo, la platina y los tornillos de enfoque asociados al tubo o a la platina. La unión con la base puede ser articulada o fija.

• Base o pie: Es la parte inferior del microscopio que permite que éste se mantenga firme.

CELULAS

La célula es la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo, es el ser vivo de menor tamaño.

Tipos

• las procariotas:

Arqueas y bacterias

• las eucariotas:

Animales, vegetales, hongos y protistas

Estructura general de la célula

• Todas las células están rodeadas de una envoltura.

• Contienen un medio interno acuoso, llamado citoplasma en la que se encuentran los organelos, los cuales permiten realizar el funcionamiento vital de cada célula.

• Poseen material genético en forma de ADN, que contiene las instrucciones para el funcionamiento celular, así como ARN, sirve para que ell ADN se exprese.

CELULAS VEGETALES

Son eucarióticas, autótrofas que presentan una pared celular que evita cambios de forma y posición, contienen plastidios que sintetizan y almacenan alimentos, los más comunes son los cloroplastos que sintetizan azúcares a partir de dióxido de carbono, agua y luz solar, casi todas las células vegetales poseen vacuolas, que transportan y almacenan nutrientes y productos de desecho.

Sus células son de forma geométrica como el hexagonal, esto gracias

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