PELICULA MARIA MONTESORI
Enviado por maryric • 2 de Julio de 2014 • 645 Palabras (3 Páginas) • 382 Visitas
MARIA MONTESSORI
Esta es una película muy emotiva, en la cual María Montessori es la protagonista, la parte esencial de esta historia. Con esta película nos podemos dar cuenta de que María era una mujer con mucho valor, la cual lucho siempre por sus ideales sin detenerse, sin importarle siquiera sacrificar su vida misma.
Toda su vida la dedico a luchar porque todos los niños recibieran una educación digna y muy alejada de lo que era la escuela tradicional, incursando así a la activa, ya que es una de las precursoras inmediatas.
Lo primero que podemos ver en esta película es su lucha porque los niños de un manicomio, considerados perturbados mentalmente, tuvieran una vida mejor. Ella estaba segura de que a pesar de las limitaciones que tenían esos niños, tenían muchas habilidades que podían ser desarrolladas. Además decía que estos niños podían aprender igual que los normales, pero obviamente ella diseño materiales especiales para el proceso de aprendizaje, para al final llegar al mismo objetivo. Lo mejor de esto es que pudo demostrarlo, al final del proceso, donde sus niños presentaron un examen con otros normales, pero nadie podía creer tal resultado, ya que los niños los cuales eran llamado locos por otros , habían sido los mejores, así que esto les parecía imposible. Es así como fue que María Montessori empezó a tener reconocimiento en medio de la Pedagogía.
A parte de muchas cosas difíciles por las cuales tuvo que pasar en su vida personal María Montessori, después de su interés por los del manicomio, fue participe en una escuela, llamada la casa de los niños. En la cual implemento sus reglas sin permitir que nadie se interpusiera llegando con ideas dogmáticas, ya que no se aceptaban los castigos. Esta escuela la baso en un ambiente lleno de amor, comprensión, respeto y libertad para los niños. Se empezó, primero creando una sección de higiene y modales, la cual le devolvía la dignidad a los niños y otra área con jardinería; con esto los niños obtenían la satisfacción de realizar su propio trabajo, y así poco a poco estos niños rebeldes se volvieron amables y respetuosos. Poco a poco también les enseño a leer y escribir, pero al ver como niños de entre 4 y 5 años comenzaban a leer dentro de un proceso natural, todo mundo quedo con mocionado con esos logros.
Después del logro con los alumnos de la casa de los niños, María Montessori tuvo más auge con su pedagogía. Así que, por esta razón, María es invitada a Estados Unidos a abrir la primera casa de los niños es ese país. En seguida de esto, Benito Mussolini la invita a formar parte en la fundación de la Real Escuela del Método Montessori, en la cual ella no esta muy de acuerdo en participar, ya que los maestros que eligen son personas que no están capacitadas y ni tienen idea de lo que es la educación, trata ella de que vuelvan a escoger maestros, pero en esta ocasión, no
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