ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Teorías Administrativas

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR[pic 1][pic 2]

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE CIENCIAS SOCIALES

ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

Nombre: Gabriela Flores

Curso:         Quinto Semestre                                 Profesor: MSc. Héctor Simbaña

Teorías Administrativas

Son ocho las teorías citadas por Chiavenato: La teoría clásica, teoría de las relaciones humanas, teoría neoclásica, teoría de la burocracia, teoría estructuralista, teoría del comportamiento, teoría de los sistemas y la teoría de la contingencia.

Todas estas teorías poseen sus aspectos principales como son la concepción del hombre, es decir, como es el hombre de ese tipo de teoría si es económico, funcional, práctico o entre otros; la conducta organizacional del individuo, quiere decir cómo se desenvuelve el individuo respecto a sus necesidades y las necesidades del grupo u organización a la que pertenece, que puede ser aislado, racional, reacciona como un miembro del grupo, o como un facilitador en procesos de desempeño de papeles; un sistema de incentivo, que trata de cómo son los empleados animados a trabajar de la mejor manera para que la organización prospere; la relación de los objetivos organizacionales y objetivos individuales para que ambos tengan congruencia y poder buscar el beneficio de ambas partes; y los resultados a alcanzar puesto que toda organización necesita obtener buenos resultados para que sea fructífera.

Las teorías poseen diferentes enfoques que pueden ser: formales, informales, sistemas o el acoplamiento de medios.

Conclusiones Teóricas:

• Con respecto a la teoría Clásica se pudo palpar que existen dos escuelas: la de administración Científica y la del proceso administrativo son similares y por eso se encuentran dentro de una misma teoría pero difieren en lo que respecta a los principios puesto que la primera teoría se podría decir es un poco arcaica ya que solo ve al humano como simple robot que debe cumplir sus obligaciones punto, mientras que en la segunda, se busca la satisfacción del empleado y eso reflejado en la duración de un trabajador en su puesto, pero se debe destacar que en ambas lo principal es la tarea y las estructura organizacional.
• La teoría de las relaciones humanas surge como contraposición a la teoría clásica, pienso que como se enfatiza más  en el ser humano, se maneja, psicológicamente hablando, de una forma conductista, que habla de recompensas y sanciones, es mejor dentro del campo laboral ya que incentiva al trabajador a hacer su trabajo de mejor manera, aunque viéndolo desde el otro lado, es malo acostumbrar a las personas a trabajar solo por darles algo, a ser buenas porque va a recibir algo más por hacer su trabajo. Aun así pienso que dentro del campo laboral funciona.
• Me parece muy interesante lo de la teoría neoclásica, ya que a más de tomar conocimientos de la teoría clásica hace una compilación de las demás teorías, es decir, es eclética;  para reforzar su campo de acción dentro de lo que es la administración. Se trata de manejar todo con lo puesto en escena, para operacionalizar la práctica. Esta es una técnica social básica que ayuda a las organizaciones en capacitar a sus empleados para la dirección de futuros empleados, es bueno ya que ayuda a sus empleadores a tener expectativas de ascenso.
• La teoría de la burocracia la verdad es que no me llama tanto la atención , puesto que su nombre mismo hace referencia al papeleo, trabajo de escritorio, que no es proactivo con diferentes tipos de autoridades y demás que conlleva, para mi parecer a un ambiente de trabajo no muy cordial entre empleado y empleador.
• Las anteriores teorías tenían un conflicto: o era la organización mera de la empresa o el bienestar de los empleados. Dentro de la Teoría estructuralista se busca una fusión para que ambos aspectos se fusionen y sobre eso formar una “estructura estable” con los diferentes niveles de jerarquización y además lograr formar lazos de fraternidad en los empleados para fomentar la buena realización de sus tareas. Pienso que es una de las mejores teorías de administración, pues busca no solo la realización de la empresa si no el bienestar de sus empleados también.
• Asimilo la Teoría de  Sistemas como un proyecto de Vinculación con la sociedad en la Universidad: esta teoría busca interrelacionar sistemas sociales que se interrelacionan con el medio ambiente y como estos se afectan y transforman unos con otros, y se buscan mecanismos de intervención para poder, mediante “definiciones conceptuales” (que en el caso de la universidad serían actividades, en su mayoría) crear diferentes tipos soluciones con condiciones de aplicación en la realidad que se tiene. Me parece una idea bastante buena pues las partes de una organización se van acoplando según a sus necesidades pero solventando las necesidades y peticiones de la organización a través de sus propias experiencias, aprendiendo a resolver de mejor manera sus tareas.
• Por último la teoría de la contingencia habla acerca de la flexibilidad dentro de la administración, pues dice que la validez o falsedad entro de la organización se da mediante la experiencia y la evidencia del funcionamiento del mismo; se basa en la teoría de sistemas pero prediciendo muchos posibles factores que podrían afectar a la empresa, pienso que es una teoría bastante prudente por así decirlo, calculadora, ya que obliga a sus administradores a pensar en diferentes soluciones para un conjunto de circunstancias adversas dentro de la organización. Es importante recalcar  que esta teoría nace fruto de investigaciones que se realizaron para verificar modelos de organización con eficacia y eficiencia dentro de los diferentes tipos de industrias y claro, se llega a la conclusión de que el ambiente externo también interviene dentro de la estructura de una empresa.
• Logré diferenciar los distintos enfoques de organización: El enfoque formal que trata exclusivamente sobre la división de trabajo, control del poder, las reglas, el salario, el control de calidad, que quiere decir, su visión es lo material, el producto final, sin importar los intermediarios; mientras que el enfoque informal busca, a más del esquema material, las relaciones sociales en el trabajo, se busca que no sólo se trabaje con en equipos, si no que se llegue a una amistad.
• Pienso que en el ámbito educativo se puede aplicar cualquier teoría de administración, de hecho se puede diferenciar en las distintas instituciones el tipo de administración que posee, ya que es una organización, un conjunto de  personas buscando objetivos individuales y grupales para llevar a cabo su misión, en la mayoría de casos no económica, si no académicas para lograr el mejor desenvolvimiento de sus profesores y que sus alumnos posean las mejores bases para sus futuros conocimientos.

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