ANALISIS GRAFICO EXPERIENCIA No. 1 INDICADORES DE COMPETENCIAS

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA-SECCIONAL SANTA MARTA FACULTAD DE INGENIERIA[pic 1]

CIENCIAS BÁSICAS-FÍSICA

ANALISIS GRAFICO EXPERIENCIA No. 1

INDICADORES DE COMPETENCIAS

Comprende e interpreta la gráfica de los resultados experimentales de un fenómeno físico, para establecer relaciones entre variables.

1. INTRODUCCIÓN

La técnica de graficar es una de las herramientas más sencillas de la ingeniería o de la ciencia, aunque para muchos estudiantes sea las más difícil. La causa de estas dificultades es la carencia del requisito principal para hacer una buena gráfica: el criterio. El uso del criterio y de un grupo de reglas generales permitirá al estudiante hacer una gráfica correcta. Por lo general, el ingeniero o científico están más interesados en la gráfica de tipo cuantitativo, que muestra la relación que hay entre dos variables en forma de una curva. Por ende, el propósito de esta experiencia es que los estudiantes aprendan a construir una gráfica a través de un conjunto de datos y de esos datos extraer la mayor información posible del fenómeno estudiado.

1. MARCO TEÓRICO

Las gráficas se hacen con el fin de presentar datos en forma conveniente. Además, el uso de una gráfica reduce los cálculos numéricos y muestra en forma amplia el comportamiento de las cantidades relacionadas; así la demostración de alguna Ley Física.

La presentación y análisis de los resultados experimentales debe considerarse como parte integral de los experimentos. Es realmente útil que los datos obtenidos se presenten en un gráfico, donde quede concentrada la información para su apreciación y análisis. En la mayoría de los casos un gráfico es más útil que una tabla de valores, especialmente en los casos que:

1. Los experimentos se llevan a cabo midiendo una variable Y en función de una variable X que varía independientemente y se quiere interpretar o determinar la relación funcional entre ellos.
2. Interesa estudiar si dos variables mantienen una correlación (causa o no) y cuál es el grado de vinculación o grado de independencia.

1. MATERIALES

Papel milimetrado, papel logarítmico y semilogaritmico, lápiz con punta fina,borrador, curvígrafo, regla.

1. PROCEDIMIENTO Parte 1.

1. En un experimento para comprobar el movimiento rectilíneo uniforme de un móvil, se obtuvieron los siguientes datos.

Tabla 1.1

1. Un termómetro de mercurio en vidrio, se coloca en agua en ebullición durante algunos minutos y después se saca. Las lecturas de temperaturas en diversos momentos después de haberlo sacado son los siguientes:[pic 2]

Tabla 1.2

1. Determínese  la presión sobre el nivel del mar  para        y = 200,400,600,1000,1400,

1800,2000,2300,2500 y 2600, donde y está dada en metros en la cual se obtuvieron los siguientes datos:

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