ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION DE MERCADOS .HISTORIA DE SISE

II. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION DE MERCADOS:

1. HISTORIA DE SISE:

Fue creado el 1° de agosto de 1983, en cuya institución asistían 55 alumnos en el colegio de san clemente - santa Beatriz. Luego se mudaron al colegio de Miraflores un año más, a la Av. 28 de julio, en 1991, 1992 y en el 1993 fueron años de grandes cambios  en el sector educativo, todas las universidades empiezan a dictar la carrera de computación, debido a ello SISE comienza a cambiar y seguir siendo los mejores.

El 5 de febrero de 1998 CONAFU los autoriza el funcionamiento de la universidad del Científica del SUR iniciando sus actividades en la AV. Manuel Holguín posteriormente en el colegio de san José en la Av. Tomasal, luego de ello se trasladarían a la carrear de ingeniería al actual local de jirón cantuarias y las carreras de salud en su campus universitario de villa.

El 18 de marzo del 2006 se publica oficialmente el funcionamiento y autonomía a la universidad CIENTÍFICA del SUR.

De esta manera fueron los pioneros en otorgar franquicias educativas, mediante el cual las franquicias de SISE san miguel y sise de comas se suman a sus cuatro sedes educativas de santa Beatriz, Miraflores, surco, y san juan de Miraflores.

1. Misión

Somos una organización educativa orientada a la enseñanza y aplicación de recursos tecnológicos en la gestión, respaldada por un modelo educativo serio y de calidad. Nuestro objetivo es atender necesidades de capacitación académica con una visión práctica del conocimiento, a fin de que nuestros alumnos se incorporen al mercado de trabajo en condiciones adecuadas, tiempos cortos y su especialidad elegida.

Formamos parte de una organización educativa que busca ofrecer un servicio educativo integral, con énfasis en el emprendimiento, desarrollo humano y compromiso social de nuestros estudiantes.

1. Visión

Ser el Instituto Superior líder en educación tecnológica para los segmentos de clase media emergente de todo el país y el extranjero, destacando por nuestra formación en valores y la aplicación práctica del conocimiento de nuestros estudiantes y egresados.

A través de una gestión exigente, ágil e innovadora, apoyada en una infraestructura de primer nivel que facilite el aprendizaje y bienestar de nuestros alumnos, continuaremos formando profesionales técnicos exitosos que contribuyan al desarrollo económico de nuestro país.

1. Valores

• Vocación de Servicio:

Anteponer las necesidades de los clientes internos y externos por encima de mis intereses.

• Respeto Mutuo:

Saber escuchar y tratar bien a los demás. Exigir que nos escuchen y traten bien.

• Trabajo en Equipo:

Compartir objetivos y tareas armoniosamente para alcanzar logros de nivel superior.

• Meritocracia:

Las personas valen por lo que aportan y por sus valores.

• Planear, Anticipar y Corregir:

Cumplir con esta dinámica de planes de trabajo, manteniendo una mística de mejora continua.

• Cerrar los círculos:

Concluir lo que se inicia.

Pro actividad en la Gestión

1. SEDES EN LIMA:

• Ate
• Comas
• Independencia
• Miraflores
• Puente piedra
• Sanjuán de Lurigancho
• San juan de Miraflores
• San miguel
• Santa Beatriz
• Santiago de surco

1. SEDES EN PROVINCIA:

• Arequipa
• Trujillo

1. ESCUELAS:

• TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION

• Software y sistemas
• Redes y seguridad informática

• SISE GOURMET

• gastronomía

• GESTION Y NEGOCIOS

• Administración de negocios
• Administración de negocios internacionales
• Marketing y publicidad

• SECRETARIADO Y ASISTENTE DE GERENCIA

-secretariado ejecutivo

• DISEÑO Y COMUNICACIONES

• Comunicación audiovisual
• Periodismo audiovisual
• Diseño grafico

• BANCA Y FINANZAS

• Administración bancaria y financiera
• Contabilidad

• IDIOMAS

• Instituto Franquiciado

• PROGRAMAS TECNICOS

• Diseño digital
• Soluciones de hardware software
• Programa integral de computación e informática
• Office 2013
• Tele operador
• Cajero bancario
• Bar tender
• Asesor de negocios

1. CARRERAS ACREDITADAS

Este  reconocimiento público a la institución educativa que voluntariamente ha participado en un proceso de evaluación de su gestión pedagógica, institucional y administrativa.

...