Administracion

Realización de las siguientes actividades para debatir en el aula:

a. Redacción de un ensayo en el que explique por qué la dimensión administrativa concentra la mayor parte de los esfuerzos de los directores/as de los centros educativos. Envía al profesor (plataforma)

La dimensión administrativa concentra la mayor parte de los esfuerzos en los directores porque es el ente con el peso y la responsabilidad directa de la administración.

Las acciones del director son consideradas como actos propios del ámbito administrativo y no del específicamente pedagógico. El director es que organiza eficazmente el día a día de la institución y administra responsablemente los recursos que el Estado brinda.

En este sentido, y desde esta primera perspectiva, la centralidad del trabajo del director radica en cumplir rigurosamente los procedimientos administrativos, especialmente la aplicación y el control de las normativas vigentes, y en gestionar los recursos existentes.

Entonces, desde esta perspectiva, el director no es sólo quien administra ciertos recursos, y puede hacerlo en virtud de competencias que posee, sino quien tiene la intencionalidad clara de dónde quiere llegar y la decisión política de hacerlo. Además es quien busca generar condiciones para que los proyectos se materialicen.

El trabajo del director es político, profundamente humano, implicado, contextual, entre otros.

b. Elaboración de un mapa conceptual sobre las principales tareas de los directores/as de los centros educativos. (Lo presenta en el aula)

nota: está elaborado para presentar en el aula

c. Analiza, identificando las diferencias entre gerencia y administración. Envía matriz por la plataforma

Se puede considerar que es una relación de género y especie. Administración abarca todo inclusive la gerencia. Gerencia es un elemento de la administración

...