Al término del curso, el alumno es capaz de formular acciones estratégicas para guiar las decisiones empresariales hacia el logro de sus objetivos; conocer y aplicar herramientas para el análisis del ambiente externo de una empresa y de su posición co

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MODELOS DE ALTA DIRECCIÓN

(MNS5022)             

Nombre: Dr. Mario De Marchis

Oficina: CS202N
Teléfono: (222) 229 24 48
E-mail: mario.demarchis@udlap.mx

Intención del Curso

Este curso es de nivel avanzado en el área de conocimiento de la administración y tiene la intención de formar habilidades en el comportamiento y toma de decisiones de alto impacto en la vida de la organización. Requiere conocimientos previos de capital humano, administración. Como resultado del aprendizaje se espera que el alumno elabore un reporte donde muestre sus habilidades de comunicación efectiva, asigne prioridades efectivamente, evalúe a su equipo de trabajo e identifique las mejores técnicas de interacción con sus colaboradores para retroalimentar y ejercer el liderazgo.

Objetivo general de la materia:

Al término del curso, el alumno es capaz de formular acciones estratégicas para guiar las decisiones empresariales hacia el logro de sus objetivos; conocer y aplicar herramientas para el análisis del ambiente externo de una empresa y de su posición competitiva; desarrollar e implementar estructuras organizacionales y sistemas de evaluación de las acciones estratégicas.

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            EL DIRECTOR                             LA EMPRESA

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Tema 1: Introducción

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Tema 2: Pensamiento Estratégico

Lecturas

        1- Cohen, William, En Clase con Drucker, Norma, 2008. Primera Lección.                 R1.

                  “Lo que todo el mundo sabe frecuentemente es un error”.

2- Cohen, William, En Clase con Drucker, Norma, 2008. Segunda Lección.                 R1.

        “La seguridad en sí mismo se construye paso a paso”.

3- Cohen, William, En Clase con Drucker, Norma, 2008. Tercera Lección.                 R1.

        “Persistir en hacer lo que funcionó en el pasado conducirá al fracaso”.

4- Rosenzweig Phil, “Robert S. McNamara and the Evolution of Modern Management”,

             Harvard Business Review. Diciembre 2010, pág. 86-93.                                   R2

     https://www.dropbox.com/s/p64sl452pq9jdy2/MCNAMARA-ROSENZWEIG.pdf?dl=0

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Tema 3: Sobre la Dirección: algunos fundamentos.

Lecturas

5. Cohen, William, En Clase con Drucker, Norma, 2008. Cuarta Lección.                         R1.

        “Aborde sus problemas con su ignorancia, no con su experiencia”.

6. Cohen, William, En Clase con Drucker, Norma, 2008. Quinta Lección.                         R1.

        “Para ser un gerente eficiente, adquiera pericia por fuera de su campo”.

7. Cohen, William, En Clase con Drucker, Norma, 2008. Sexta Lección.                         R1.

        “El desempeño sobresaliente es incompatible con el temor al fracaso”.

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Tema 4: Futuro, ética y mercadotecnia.

Lecturas

  8. Cohen, William, En Clase con Drucker, Norma, 2008. Séptima Lección.                 R1.

        “El objetivo del marketing es ue vender sea innecesario”.

  9. Cohen, William, En Clase con Drucker, Norma, 2008. Octava Lección.                 R1.

        “La ética, el honor, la integridad y la ley”.

10. Cohen, William, En Clase con Drucker, Norma, 2008. Novena Lección.                 R1.

        “El futuro no se puede predecir, pero sí se puede crear”.

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Tema 5: Responsabilidad y accountability .

Lecturas

11. Cohen, William, En Clase con Drucker, Norma, 2008. Décima Lección.                 R1.

        “Todos debemos rendir cuentas”.

12. Cohen, William, En Clase con Drucker, Norma, 2008. Undécima Lección.                 R1.

        “Para dirigir a las personas es necesario conocerlas”.

13. Cohen, William, En Clase con Drucker, Norma, 2008. Duodécima Lección.                 R1.

        “Las personas no tienen límites, ni siquiera después de fracasar”.

14. Cohen, William, En Clase con Drucker, Norma, 2008. Decimotercera Lección.         R1.

        “Una organización modelo que Drucker admiraba”.

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PRESENTACIÓN DE GRUPOS

Tema 6: Estrategia, motivación y desarrollo.

Lecturas

15. Cohen, William, En Clase con Drucker, Norma, 2008. Decimocuarta Lección.         R1.

        “El panel de control de la gerencia”.

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