Analisis desempeño Juego de negocios

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Evaluación de desempeño.

A continuación, se presentarán los datos personales y representación gráfica de calificaciones, además de breves descripciones que las respalden.

Evaluado: Héctor Araya Bustos.                         [pic 8]

Cargo: Gerente Finanzas.                                

Evaluadora: Carolina Lobos Ramírez.                

Cargo: Gerente General.                                

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Héctor comenzó con grandes deficiencias en responsabilidad, exactitud y calidad del trabajo, rendimiento, manejo de información y pensamiento crítico, ya que, entregaba sus tareas con atrasos de hasta 1 día, no cumplía con todos los puntos, tenía errores de concepto o desconocimiento de temas importantes como diferencia entre montos brutos y líquidos, siempre intenta buscar soluciones más fáciles y no las más eficientes apelando a desconocimiento de información. Con el paso de los días empezó a entregar tareas más cercanas a lo solicitado, pero aún con puntos faltantes y atrasos de hasta 4 horas, sigue mostrando falta de metodología para encontrar soluciones optimas y con desconocimiento de temas importantes como leasing, entre otros.  

A lo largo de todo el trabajo se aprecia buen manejo en herramientas como Excel y Adobe Illustrator, hay días en los que cuesta ubicarlo por los canales de comunicación, en cuento a su equipo se muestra dispuesto a ayudar a su compañera para potenciarse y lograr resultados en conjunto.

Análisis de competencias evaluadas.

Ahora se detallará las observaciones que justifican las calificaciones obtenidas por el evaluado.

• Rendimiento: El volumen de trabajo que logra realizar en el tiempo asignado es deficiente, aproximadamente el 30% de las tareas realizadas presenta un retraso promedio de 1 hora.
• Exactitud y calidad de trabajo: Las tareas asignadas generalmente no cumplen con todo lo solicitado, se encuentran con ideas inconclusas y de calidad menor a la solicitada, por lo que al comienzo fue necesario mandarlas a corrección un par de veces. Al pasar los días se nota una mejora en la calidad del trabajo y solo el 20% de las veces son necesarias mandarlas a corrección.
• Iniciativa: Al inicio del trabajo muestra carencia de proactividad, solo trabaja cuando se solicita y se está constantemente recordándole que tiene que cumplir con sus deberes, las ideas que propone para su proyecto no contemplan ni anticipan los posibles problemas que le puedan traer, a medida que el proyecto avanzó no necesitó instrucciones tan detalladas como al principio para avanzar en sus tareas.    
• Comunicación: A lo largo de todo el proyecto hay días en los que cuesta mantener el contacto con él, no se muestra presente en el canal de comunicación que tiene el grupo, para su primera asignada, la cual estaba atrasada, cuando se intentó hablar con él para saber que pasaba no fue posible contactarlo hasta el día siguiente.
• Pensamiento analítico: No presenta un enfoque metódico para resolver problemas paso a paso, intenta terminar con los problemas proponiendo la solución más fácil sin poner esfuerzo en investigar, por lo tanto, le cuesta identificar patrones causa efecto y no logra soluciones prácticas y eficientes. Esto se mantuvo sin mayor variación durante todo el trabajo.
• Trabajo en equipo: En general se desenvuelve bien en las instancias grupales, a veces distrae al resto de los integrantes logrando que dejen de trabajar en las tareas que se están desarrollando.
• Conocimiento técnico: Muestra conocimiento y manejo en herramientas claves para el desarrollo de sus tareas como Excel, Power Point, Adobe Illustrator, Adobe Photoshop, entre otras, las que fueron de gran ayuda para el grupo en general.
•  Responsabilidad: No logra cumplir con las obligaciones que tiene, en una situación particular no revisó el tablero de tareas asignadas en todo un fin de semana y a la hora de solicitársela recién se enteró que tenía trabajo por hacer. A medidas que avanzamos sus tareas siguieron presentando retrasos, porque empieza a trabajar cuando el tiempo de entrega está por acabar.
• Manejo de la información: Presenta falencias en conocimientos de finanzas y evaluación de proyecto, a lo largo de todo el trabajo, algunos son tasa de retorno, diferencias entre montos brutos y líquidos, periodo de retorno, leasing, créditos, entre otros. Si bien se le solicita investigar al respecto, no siempre adquiere el dominio de los temas y a medidas que avanzamos encontramos nuevas falencias.

Para calificar cada aspecto se recopiló todas las observaciones que se le hacen durante el trabajo grupal, revisiones, intercambio de ideas y conversaciones sobre avances o dudas que se llevaron a cabo durante el desarrollo del proyecto. Si bien Héctor mejoró algunos aspectos con respecto a su desempeño inicial, pero aún debe superar muchos puntos críticos que son vitales para su trabajo profesional.

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