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Análisis de información: Algoritmo para calcular salarios


Enviado por   •  7 de Noviembre de 2019  •  Biografía  •  3.886 Palabras (16 Páginas)  •  92 Visitas

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1. Análisis de información: Algoritmo para calcular salarios

Variables de entrada: 

CAT: Categoría a la cual pertenece el docente

NH: Numero de horas trabajadas

Variables de salida

ST: Saldo total

Inicio

Variables

        Cadena CAT=” ”, OT=” ”

        Entero NH=0, W=1

        Real ST=0, DES=0

Mientras W=1

Imprima “Ingrese la categoría a la cual usted pertenece (A, B, C, D) y el número de horas trabajadas durante el semestre”

Lea CAT, NH

Caso (CAT)

                “A”:         DES= (NH*24000)*0.19

                        ST= (NH*24000)-DES

                        Imprima ST

                        Imprima “¿Se calculara el salario de otro docente? (SI o NO)”

                        Lea D

Si D==”SI”  entonces

                                W=1

Sino

                                W=0

Fin_Si

                “B”:        DES= (NH*18200)*0.19

                        ST= (NH*18200)-DES

                        Imprima ST

Imprima “¿Se calculara el salario de otro docente? (SI o NO)”

                        Lea D

Si D==”SI”  entonces

                                W=1

Sino

                                W=0

Fin_Si

                “C”:        DES= (NH*15000)*0.19

                        ST= (NH*15000)-DES

                        Imprima ST

Imprima “¿Se calculara el salario de otro docente? (SI o NO)”

                        Lea D

Si D==”SI”  entonces

                                W=1

Sino

                                W=0

Fin_Si

                “D”:        DES= (NH*12500)*0.19

                        ST= (NH*12500)-DES

                        Imprima ST

                        Imprima “¿Se calculara el salario de otro docente? (SI o NO)”

                        Lea D

Si D==”SI”  entonces

                                W=1

Sino

                                W=0

Fin_Si

                No_caso:         Imprima “Esa categoría no existe”

                                W=1

Fin_ Caso

Fin_ Mientras

Fin

2. Análisis de información:

Variables de entrada:

NP: Numero de pregunta

NR: Numero de respuesta

Variables de salida

AC: Numero de aciertos

Inicio

        Variables

                Entero NP=0, NR=0, AC=0, I=0

Para I=1, 3,1

Imprima “PRUEBA DE CULTURA GENERAL… Seleccione la pregunta  que contestara seguidamente.

1. ¿Quién fue el compositor del himno de Antioquia?

2. Nombre de la cadena montañosa más importante de Colombia

3. ¿Nombre del río mas largo del Mundo?”

Lea NP

Caso (NP)

                1: Imprima “        1. Rafael Pombo

2. Epifanio Mejia

3. Tomas Carrasquilla”

                        Lea NR

                        Caso (NR)

                                1: Imprima “Respuesta incorrecta”

                                        I=I+1

                                2: Imprima “Respuesta correcta”

                                        I=i+1

                                        AC=AC+1

                                3. Imprima “Respuesta incorrecta”

                                        I=I+1

                                No_caso: “Esa opción de respuesta no existe”

                                        I=I+1

                        Fin_caso

        2: Imprima “        1. Los Andes

2. Cordillera oriental

3. Los Alpes”

                        Lea NR

                        Caso (NR)

                                1: Imprima “Respuesta correcta”

                                        I=i+1

                                        AC=AC+1

                                2: Imprima “Respuesta incorrecta”

                                        I=i+1

                                3. Imprima “Respuesta incorrecta”

                                        I=I+1

                                No_caso: “Esa opción de respuesta no existe”

                                        I=I+1

                        Fin_caso

        3: Imprima “        1. Cauca

...

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