Aplicación de Coaching y Programación Neurolingüística como Herramientas para el Desarrollo de las Actividades Gerenciales
Enviado por 081816 • 30 de Julio de 2022 • Apuntes • 2.259 Palabras (10 Páginas) • 70 Visitas
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COORDINACIÓN DE INVESTIGACIONES CORPORACIÓN UNIVERSITARIA REMINGTON |
Objetivo: el presente formato busca ofrecer a la comunidad académica de la Uniremington,CAT de Armenia, la estructura básica para la presentación inicial de propuestas de grado para sus diferentes niveles y programas académicos. Este documento debe ser enviado en formato .doc. Al correo: trabajosdegradouniremington@gmail.com en las fechas establecidas por las convocatorias internas.
Nota: para diligenciar el apartado: datos básicos, presione doble clic sobre la tabla. Cuando finalice su diligenciamiento, presione clic por fuera de la tabla.
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¡Aclaración! La letra de los recuadros grisáceos corresponde a definiciones explicativas. La propuesta inicial de grado deberá incluir TODOS los elementos estipulados a continuación. Suministre toda la información que considere necesaria para exponer de manera clara y precisa su propuesta de grado.
¡Aclaración! Las propuestas iniciales que tengan una evaluación igual o inferior a 70 puntos deberán repetir el proceso de inscripción de Propuestas de Grado, incluyendo las observaciones realizadas por los evaluadores del Comité de Investigaciones.
Debe ser coherente con el objetivo general; preciso, pertinente, llamativo e informar al lector con facilidad, sobre el tema a desarrollar en la propuesta de grado. |
Aplicación de Coaching y Programación Neurolingüística como Herramientas para el Desarrollo de las Actividades Gerenciales. |
En este apartado, debe describirse de manera general la naturaleza del Proyecto de Grado por desarrollar. Se deben incluir las palabras clave del mismo, y no debe superar las 350 palabras. |
Con este trabajo se pretende dar un enfoque humano, teniendo como base la programación neurolingüística para desarrollar actividades y funciones gerenciales que conlleven al cumplimiento de los objetivos establecidos en una organización, generando así bienestar en todo su equipo de trabajo para lograr una comunicación asertiva, ya que las estadísticas evidencian el aumento de la deserción en las organizaciones. Por esto se busca potencializar las competencias de los gerentes aprovechando herramientas como el coaching y la programación neurolingüística para interiorizar en el ser más que en el hacer y así lograr minimizar este indicador. Apoyados en la programación neurolingüística y haciendo buen uso de ella se pueden definir muchos temas que apoyen el manejo de los trabajadores y que puedan servir para crear relaciones y mantenerlas a largo plazo. El seguimiento desde la gerencia lleva a una mejor aplicación en este proceso. Ahora bien, (Pinto Perez, 2017), citando a (O´Connor & Seymour, 1993) de acuerdo a ello se estableció el modelo de Programación Neurolingüística, el cual se basa en estructurar cada práctica humana de forma subjetiva; lo que significa sistematizar y comprender al hombre como un organismo que oye, siente y ve, por esto, al estar en permanente contacto con su hábitat, genera influencias de acuerdo a cada una de las percepciones que nuestros sentidos reciben constantemente, las cuales influyen de forma negativa o positiva al diario vivir, así mismo, la Programación Neurolingüística, examina de forma consciente e inconsciente el lenguaje de cada sujeto para así generar resultados. Siendo la PNL una ciencia da la oportunidad de improvisar y de tener una influencia desde un entorno externo cuando se trata de realizar un análisis personal e individual. Con éste sentido se califica como un arte ya que cada individuo tiene su propia identidad que lo hace diferente y exclusivo para desarrollar sus competencias de acuerdo a la necesidad del desarrollo de sus actividades para ejercer alguna función laboral o personal como lo menciona (O´Connor & Seymour, 1993). Palabras claves: Procesos, neurolingüística, estrategia, coaching, recurso |
Los estudiantes deben formular claramente el problema que se pretende solucionar o aclarar con el desarrollo de la propuesta de grado. 3.1. Planteamiento del problema Debe definir claramente la situación negativa existente que motiva el planteamiento del objetivo general para su solución o mejoramiento. Debe ser expresado teniendo en cuenta: un indicador cuantificable negativo, el tema a tratar, la espacialidad y la temporalidad que regirán el desarrollo de la propuesta de grado. |
Las organizaciones buscan tener equipos de trabajo más estables; por lo tanto, se ha comprobado que la inconformidad del talento humano es una de las principales causas de la deserción, así como lo es la comunicación no asertiva; pues a partir de este punto las organizaciones se desestabilizan poniendo en riesgo su permanencia en el mercado y su competitividad. Buscar una permanencia de las personas en las organizaciones radica en varios aspectos individuales que incentivan a mejorar su calidad de vida, el fortalecimiento del conocimiento, reconocimientos laborales, personales y profesionales, mejorar su poder adquisitivo, para así cumplir con proyecciones y expectativas personales, que serán de un modo u otro parte de su vida laboral y tendrán como antecedente su estabilidad dentro de las organizaciones. Con el buen uso del coaching y la programación neurolingüística se buscan mejorar todos estos aspectos y procesos para que las empresas tengan como objetivo principal su estabilidad y un buen clima laboral, que a su vez consiste en tener libertad para desarrollar sus funciones cumpliendo con las exigencias del cargo y de las normas que así lo amerite; está en manos del gerente o líder de los equipos de trabajo fomentar el respeto y la buena convivencia entre cada uno de sus integrantes para que de ésta forma el trabajador sienta un respaldo y a su vez agrado por las labores que ejecute. “Por lo tanto sabemos que el proceso del clima organizacional requiere un conocimiento profundo de la materia, creatividad y síntesis de todas las cosas que lo componen, por lo que el clima organizacional debe de ofrecer calidad de vida laboral”. (Bernardo & Juri, 2011). Para esto las herramientas entregadas desde las teorías de la administración, dan como resultado una viabilidad a cada uno de los procesos que se desarrollan dentro de un marco administrativo para que el resultado sea exitoso. Algunas herramientas están dadas para aplicar ejercicios al recurso humano dentro de una organización que desde la gerencia permita realizar un análisis enfocado al beneficio individual entre ellas tenemos; “participación, interacción, comunicación, integración, motivación, autogestión, liderazgo, responsabilidad y autoridad; los que de una u otra manera favorecen el logro de las metas institucionales”. (Romero, Basboza, & Sánchez, 2015). Si bien la gerencia dentro de sus funciones abarca un porcentaje en la administración de indicadores, uno de sus principales objetivos es buscar una integralidad en todos los aspectos de la organización, de éste modo su tarea administrativa incluye consolidar un excelente equipo de trabajo desde sus recursos administrativos hasta los operativos. Bajo esa perspectiva, el entrenamiento con PNL facilita el desarrollo de habilidades, el cual puede generar los resultados que se hayan propuesto, ya sea en el campo terapéutico, profesional o personal. Se puede identificar con precisión el proceso de pensamiento interno de otras personas, capacitarlas para nuevos cambios, utilizar las técnicas de modelaje para aprender rápidamente a hacer lo que otros han conseguido realizar con mucho más esfuerzo y dedicación, y aprovechar mejor los propios recursos. (Romero, Basboza, & Sánchez, 2015). Tomando como punto de partida la programación neurolingüística y su concepto podemos establecer que su enfoque está ligado al estudio del ser desde su comportamiento, sus habilidades, sus propias teorías, buscando mejorar ciertas actividades que le permitan a los demás mejorar su convivencia, sus percepciones y su comunicación, sus reflexiones y hasta su forma de expresarse. Así lo mencionan (Bernardo & Juri, 2011) en su informe apoyados en la teoría de (Knight, 1995) donde expresan que el estudio de los patrones de pensamiento, comportamiento y lenguaje, de manera que se puedan construir una serie de estrategias que funcionen, en la toma de decisiones, la construcción de relaciones, el inicio de un negocio, entrenar a un grupo de personas, inspirar y motivar a otros, crear un equilibrio en la vida, y por encima de todo aprender a aprender. Por lo que se evidencia, un modelado de la excelencia, que extrae la estructura mental de lo que alguien hace muy bien y lo reproduce, ajustando las capacidades aprendidas a la situación particular del modelador, de tal forma que, no se apoya en los contenidos de lo que la persona está diciendo o haciendo, sino en los procesos internos para lograr sus mismos resultados. Para que las organizaciones proyecten un éxito en sus resultados debe garantizar su clima laboral teniendo como enfoque principal la consolidación de un equipo de trabajo y posteriormente su estabilidad; pues esto genera confianza entre los mismos que lo conforman, entre sus clientes y personas involucradas que están en el desarrollo del ejercicio empresarial y así evitar algunas de sus consecuencias como es el desfortaleciemiento interno con sus trabajadores, su desprestigio dentro de su entorno, su imagen no favorable pudiendo generar desestabilización en sus indicadores, inestabilidad en sus resultados sin un equilibrio constante que la pueda llevar a una consolidación estable. |
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