Aplicacion la Administración como recurso de estrategia
Enviado por Odett Ugalde Zúñiga • 3 de Junio de 2017 • Documentos de Investigación • 572 Palabras (3 Páginas) • 85 Visitas
INSTITUTO PROFESIONAL AIEP
Carrera: Técnico en Administración
Asignatura: Fundamentos de la Administración Moderna
Contenidos: Aplicar la Administración como recurso de estrategia.
Fecha: 05 de Abril de 2017
RUBRICA EVALUACION DE EXPOSICION | |||
Criterios a Evaluar | Excelente | Suficiente | No Logrado |
Dominio del tema y Oratoria. | El alumno demuestra conocimiento del tema y explica sin necesidad de leer. Alumno se expresa en tono de voz claro, preciso y fluido ( 30 puntos) | El alumno demuestra escaso dominio del tema y consulta sus apuntes frecuentemente. Alumno se expresa en tono de voz claro, preciso y fluido en una mínima parte de la exposición. ( 15 puntos) | El alumno no domina el tema y lee. El alumno no logra expresarse en tono de voz claro, preciso y fluido ( 1 punto)
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Material de apoyo y Descripción del Tema | El material de apoyo utilizado facilita la comprensión del tema por parte de la audiencia. Describe el tema aplicado a una empresa real identificando correctamente factores claves de éxito. ( 30 puntos) | El material de apoyo utilizado facilita la comprensión del tema por parte de la audiencia, durante una mínima parte de la exposición. Describe el tema aplicado a la empresa incluyendo algunos factores claves ( 15 puntos) | No utiliza material de apoyo, o el que utiliza no facilita la comprensión del tema por parte de la audiencia. En la descripción no describe el tema aplicado a la empresa no incluye los factores claves ( 5 punto) |
Introducción y Conclusión | Presenta una Introducción y conclusión completa, incluyendo los aspectos más relevantes ( 20 puntos) | Presenta una introducción y conclusión incompleta. ( 10 puntos) | No presenta una introducción y conclusión. ( 1 punto) |
Presentación personal. | El alumno se presenta con vestimenta requerida para la exposición. ( 10 puntos) | El alumno casi no presenta la vestimenta requerida para la exposición. ( 5 puntos) | El alumno no presenta la vestimenta requerida para la exposición. ( 1 punto) |
Tiempo de exposición | Presenta una presentación en 20 minutos incluyendo los aspectos más relevantes ( 10 puntos) | Presenta una presentación en menos de 18 minutos y más de 20 minutos. ( 5 puntos) | Presenta una presentación no considerando exigencias. ( 1 punto) |
RÚBRICA PARA EL INFORME | |||
Criterios a Evaluar | Excelente | Suficiente | No Logrado |
Portada | Portada completa, incluyendo integrantes, Logo institucional, Título Centrado, Fecha, Nombre del Profesor, Asignatura ( 10 puntos) | Portada clara pero sin Fecha, e indicaciones indicadas ( 5 puntos) | Portada en mal estado, con suciedad y sin indicaciones ( 1 punto) |
Informe y Letra | El informe está realizado en formato Word y tamaño carta. El informe está realizado en letra arial y en tamaño 12 ( 10 puntos) | El informe está realizado en formato Word o tamaño carta. El informe está realizado en letra arial o en tamaño 12. ( 5 puntos) | El informe no está realizado en formato Word y tamaño carta. El informe no está realizado en letra arial tamaño 12. ( 1 punto) |
Resumen Ejecutivo ó Introducción | El informe incluye un Resumen Ejecutivo completo ( 20 puntos) | El informe incluye un Resumen Ejecutivo incompleto. ( 10 puntos) | El informe no incluye un Resumen Ejecutivo ( 1 punto) |
Descripción | El informe incluye una descripción completa del tema a desarrollar se enfoca para realizar trabajo ( factores claves, identificación de sus características) ( 30 puntos) | El informe incluye una descripción parcial del tema ( 15 puntos) | El informe no incluye una descripción del tema. ( 1 punto) |
Conclusión | Incluye una conclusión completa, incluyendo los aspectos más relevantes ( 10 puntos) | Incluye una conclusión final incompleta. ( 5 puntos) | No incluye una conclusión final. ( 1 punto) |
Bibliografía | Incluye bibliografía completa con formato adecuado. ( 10 puntos) | Incluye bibliografía incompleta o sin formato adecuado. ( 5 puntos) | No incluye bibliografía. ( 1 punto) |
Redacción | Correcta. Sin falta de ortografía, respetando gramática y contenidos. ( 10 puntos) | Sin falta de ortografía, respetando gramática y contenidos. ( 5 puntos) | Faltas de ortografía importante, no existe una lingüística. ( 1 punto) |
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