CUADRO COMPARATIVO SOBRE LAS SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DE LOS MODELOS DE GESTION
Enviado por Monica Dhariana ZAMBRANO QUINTERO • 17 de Abril de 2020 • Documentos de Investigación • 362 Palabras (2 Páginas) • 2.001 Visitas
CUADRO COMPARATIVO SOBRE LAS SEMEJANZAS Y DIFEENCIAS DE LOS MODELOS DE GESTION
GESTION DEL TALENTO | GESTION DEL CONOCIMINETO | GESTION POR COMPETENCIAS | |
CONOCIMIENTO | El proceso de gestión del talento humano es la manera en que la unidad administrativa del personal interactua con sus partes interesadas(dentro y fuera de la organización)se organiza y ejecuta estas actividades encaminadas a satisfacer los requerimientos establecidos. Proceso basado en el manejo afectivo de los potenciales que tienen las personas, tan importante como la toma de decisiones y gestión, adquiriendo conocimiento que permita lograr la búsqueda de nuevas alternativas de cambio organizacional. | Consiste en promover la capacidad intelectual de una organización con los conocimientos de los trabajadores y por ende son capaces de determinar el éxito o fracaso de una empresa o compañía. -Dirige al personal hacia el aprendizaje, retención, y motivación del conocimiento del personal, valora a su personal en cuanto a su talento y conocimiento. | Proceso por el cual nos permite identificar las capacidades de las personas que se necesiten en un sitio de trabajo basándose en un perfil cuantificable. -Dirige al personal hacia la identificación, descripción y desarrollo de competencias individuales para impulsar el nivel de excelencia de los resultados, valorando al personal como el que le da mantenimiento a la ventaja competitiva de la organización. |
OBJETIVO | -Infundir en las empresas el trabajo en equipo, -Generar motivación a sus colaboradores. -Proyectar objetivos individuales de los empleados y de la empresa. -Atraer talento calificado capaz de adquirir habilidades en la organización con el fin de aplicarlas. -Incentivar los objetivos de la organización. -Garantizar la eficacia y el máximo desarrollo de los recursos humanos. -Detectar r las necesidades de los colaboradores. -Crear un equilibrio entre los objetivos individuales de los empleados y de la organización. | -Convertir el conocimiento individual en conocimiento organizacional para la aplicación de procesos sistemáticos y tecnologías para la resolución de problemas decisivos. -Explotar el conocimiento existente del mejor modo posible, hacer productivo el conocimiento existente a través de procesos de socialización, combinación externalizacion e internalización. | -Implementar un nuevo estilo de dirección en la empresa para gestionar los recursos humanos integralmente de una manera más efectiva en la organización. -Mejorar y simplificar la gestión integrada de los recursos humanos. -Generar un proceso de mejora continua en la calidad y asignación de los recursos humanos. |
PROCESOS | |||
BIBLIOGRAFIA
https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/tepeji/n8/a13.html
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