CULTURA POLITICA
Enviado por maritza31 • 27 de Septiembre de 2014 • 361 Palabras (2 Páginas) • 163 Visitas
INTRODUCCION
El presente documento se ha desarrollado a partir de la lectura juiciosa del protocolo académico y la revisión del módulo del curso Termodinámica; este recorrido permite tener un claro panorama de la estructura del curso y genera expectativas con respecto al mismo.
Así mismo se logra comprender todos los propósitos e intencionalidades de carácter formativo a nivel profesional, con el estudio de las dos unidades didácticas, entendiendo claramente la metodología y sistema de evaluación a ejecutarse a los largo del curso.
El diseño del cuadro sinóptico genera motivación y nos permite como estudiantes adquirir compromiso con el curso, con nuestro proceso académico, entender nuestro rol y ubicarnos con claridad en las pretensiones de la UNAD en la formación de los futuros ingenieros ambientales.
OBJETIVO GENERAL
• Realizar el recorrido por el protocolo académico y módulo del curso de termodinámica, con el fin de identificar los propósitos, objetivos, competencias y metas, que se pretenden alcanzar con el estudio de las unidades didácticas y el desarrollo de cada una de las actividades propuestas y plasmar estas ideas en un cuadro sinóptico.
INTRODUCCION
El presente documento se ha desarrollado a partir de la lectura juiciosa del protocolo académico y la revisión del módulo del curso Termodinámica; este recorrido permite tener un claro panorama de la estructura del curso y genera expectativas con respecto al mismo.
Así mismo se logra comprender todos los propósitos e intencionalidades de carácter formativo a nivel profesional, con el estudio de las dos unidades didácticas, entendiendo claramente la metodología y sistema de evaluación a ejecutarse a los largo del curso.
El diseño del cuadro sinóptico genera motivación y nos permite como estudiantes adquirir compromiso con el curso, con nuestro proceso académico, entender nuestro rol y ubicarnos con claridad en las pretensiones de la UNAD en la formación de los futuros ingenieros ambientales.
OBJETIVO GENERAL
• Realizar el recorrido por el protocolo académico y módulo del curso de termodinámica, con el fin de identificar los propósitos, objetivos, competencias y metas, que se pretenden alcanzar con el estudio de las unidades didácticas y el desarrollo de cada una de las actividades propuestas y plasmar estas ideas en un cuadro sinóptico.
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