Caso de estudio administracion financiera
Enviado por gustavosax • 17 de Febrero de 2023 • Documentos de Investigación • 1.344 Palabras (6 Páginas) • 150 Visitas
[pic 1] | CARRERA: | INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE MANUFACTURA (ITM) | PERIODO: | ENERO-ABRIL-2023 | |
CUATRIMESTRE: | OCTAVO | GRUPO: | 1823ITM | MATERIA: | ADMINISTRACIÓN FINANCIERA (ADF) |
UNIDAD DE APRENDIZAJE: | I | CATEDRÁTICO: | JULIO LARA GARCÍA | PARCIAL: | PRIMERO |
NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO: | GUSTAVOANGEL PÉREZ OCAÑA | ||||
NÚMERO DE MATRÍCULA: | 1320133051 | FECHA: | 07/01/2023 |
RUBRICA DE COTEJO PARA CASO DE ESTUDIO
CATEGORIA | 10 EXCELENTE | 9 MUY BUENO | 8 BUENO | 7 EN DESARROLLO | 6 BÁSICO | 0 SIN REALIZAR |
CONOCIMIENTO Y PREPARACION DEL TEMA | Demuestra solvencia y confianza al presentar la información, presentando la información más precisa y pertinente para el desarrollo del tema. | Demuestra confianza en sus conocimientos, presentando información más precisa para el desarrollo del tema. | Demuestra confianza en sus conocimientos, pero falla en algunos momentos al tratar de ofrecer la información más [pic 2]precisa. | Demuestra poco conocimiento del tema y escasa información relevante. | Demuestra falta de conocimiento del tema. La información que da es irrelevante. | No presentó Caso |
EXPRESIÓN DE UN PUNTO DE VISTA PERSONAL | Argumenta sus ideas a partir de conocimientos validos sobre el tema elegido; así como, hace énfasis en las ideas centrales. | Argumenta sus ideas a partir de conocimientos validos sobre el tema elegido; así como, hace énfasis en alguna idea central. | Argumenta sus ideas a partir de conocimientos validos sobre el tema elegido, aunque no logra sostenerse en una idea central. | Ofrece ideas personales sobre el tema sin establecer ninguna relación entre ellas o la información ofrecida. | Expresa ideas impertinentes respecto del tema de la exposición de su caso. | No presentó Caso |
ESTRUCTURA Y ORDEN | Ofrece una exposición de su caso altamente organizada, respetando los tiempos establecidos, facilitando la captación de su discurso desde el inicio hasta el final de su intervención. | Ofrece una exposición bien organizada, terminando aproximadamente en el tiempo establecido, facilitando la captación de su discurso descrito en el caso en la mayoría de los momentos. | Ofrece una exposición organizada de manera adecuada, aunque sin terminar en el tiempo establecido y dejando algunas ideas sueltas en el caso descrito. | Ofrece una exposición plasmada en su caso desorganizada sin respetar el tiempo establecido y causando confusión en el público. | Ofrece una exposición descrita en su caso carente de orden o cuidado por la organización del tema. | No presentó Caso |
USO FOMAL DEL LENGUAJE | Establece un contacto permanente con el académico que está revisando su caso en la descripción de su narrativa del ejemplo propuesto a través de su descripción simple, coherente, descriptiva; en donde, demuestra el dominio del tema del caso propuesto, destaca por una buena redacción, ideas muy puntuales y claras. | Establece un contacto aceptable con el académico que está revisando su caso en la descripción de su narrativa del ejemplo propuesto a través de su descripción simple en su gran mayoría, coherente, descriptivas ideas claras. | Establece un contacto razonable con el académico que está revisando su caso en la descripción de su narrativa del ejemplo propuesto a través de su descripción simple en la gran mayoría de las veces, con ideas aceptables. | Establece un contacto con el académico que está revisando su caso en la descripción de su narrativa del ejemplo propuesto a través de su descripción no adecuada y con algunas ideas vagamente claras. | Carece de un ejemplo claro y congruente a los solicitado, no describe un ejemplo que denote la aplicación del conocimiento adquirido en la materia. | No presentó Caso |
CALIDAD DE LA INFORMACIÓN | La información está claramente relacionada con el tema principal del caso de estudio y proporciona varias ideas secundarias y con ejemplos. | La información da respuesta a los puntos principales solicitados en el caso de estudio y 1-2 ideas secundarias y/o ejemplos. | La información da respuesta a los puntos principales, pero no da detalles de cada uno de ellos y/o ejemplos del caso de estudio. | La información tiene poco o nada que ver con los puntos solicitados en el caso de estudio. | La información carece totalmente de relación con los puntos solicitados en el caso de estudio. | No presentó Caso |
PUNTUALIDAD DE ENTREGA | Se ajusta a los tiempos y formas. | Se ajusta a formas y con 1 hora de retraso. | Se ajusta a formas y con 5 hora de retraso. | No se ajusta del todo a formas y con más de 1 día de retraso. | No se ajusta ni a tiempos ni a formas con más de 2 días de retraso | No presentó Caso |
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