DIAGNOSTICO COMUNITARIO

Diagnostico Comunitario: Aspectos teóricos

Fases de diagnostico preliminar:

1. Diagnostico: Un diagnóstico son el o los resultados que se arrojan luego de un estudio, evaluación o análisis sobre determinado ámbito u objeto. El diagnóstico tiene como propósito reflejar la situación de un cuerpo, estado o sistema para que luego se proceda a realizar una acción o tratamiento que ya se preveía realizar o que a partir de los resultados del diagnóstico se decide llevar a cabo.

El Diagnóstico Participativo es un método para determinar, desde el punto de vista de los miembros de la comunidad, qué actividades son necesarias y pueden apoyarse; si los miembros de la comunidad aceptan las actividades propuestas por el personal externo y si tales actividades son razonables y prácticas.

Los miembros de la comunidad, ayudados por el personal externo, pasan por un proceso en el cual identifican las condiciones que son necesarias para la realización exitosa de las actividades y acopian información para determinar si la comunidad reúne estas condiciones o si puede crearlas. El «marco referencial del diagnóstico» examina cada actividad en relación con las condiciones necesarias y elimina aquellas actividades para las que no se dan estas condiciones.

2. Diagnostico Participativo:

3. Ventajas y Beneficios del Diagnostico Participativo:

 EL COMIENZO DE LA RELACIÓN PARTICIPATIVA - Interacción del personal externo con la comunidad. - Las primeras impresiones son muy importantes.

 PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EN UNA ETAPA INICIAL - Proporciona a la comunidad la oportunidad de decidir desde el principio si se acepta o no el proyecto

 RECONOCIMIENTO DE LOS OBJETIVOS PROPORCIONA LA BASE PARA LA NEGOCIACIÓN - Debate de todos los objetivos en donde los conflictos pueden ser identificados y negociados.

 UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE - Proporciona a los miembros de la comunidad y al personal externo la oportunidad de entender mejor el proceso.

 PROPORCIONA INFORMACION PARA REFERENCIA FUTURA -Puede completar la descripción de la situación inicial y la información de la evaluación

4. Tipos de Diagnostico:

5. Técnicas y herramientas para efectuar un diagnostico:

Tipos de Herramientas Participativas.

• Técnicas de Observación, Diálogo y Dinámicas de Grupo:

o Observación directa.

o Entrevistas y Encuestas Comunitarias.

o Grupos de Trabajo.

o Lluvia de ideas.

o Reuniones con la comunidad.

• 2. Matriz FODA.

• 3. Árbol de Problemas.

• 4. Visualizaciones.

6. Ventajas y desventajas del uso de cada uno de los instrumentos de acuerdo al contexto y al momento:

 Observación directa: Permite obtener información de fuentes primarias, directamente de la realidad. Esta información se usa luego en técnicas de visualización o análisis de información. Como instrumentos pueden utilizarse: guías de observación, diarios de campo, registros descriptivos, listas de cotejos, cámaras fotográficas y de video.

 Entrevista: A partir de la elaboración de un cuestionario estructurado (Cuantitativo) o una lista o guía de preguntas no estructuradas (Cualitativo). En este último caso, se establece una CHARLA informal

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