Desarrollo habilidades TFG

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PRIMERA PRÁCTICA

Autores: 

Grado en Administración y Dirección de Empresas

Habilidades para el Desarrollo del Trabajo de Fin de Grado

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE

Curso Académico: 2017 / 2018

Sevilla, Febrero de 2018

Índice

A.        LECTURA DE LA INTRODUCCIÓN DEL LIBREO DOING YOUR RESEACH PROJECT: A GUIDE FOR FIRST-TIME RESEARCHERS IN EDUCATION, HEALTH AND SOCIAL SCIENCE (JUDITH BELL)        3

1.        Con base en la lectura, contesta a la siguiente pregunta: ¿Por qué el Trabajo de Fin de Grado puede considerarse un trabajo de investigación?        3

B.        LECTURA CAPÍTULO 1 “ALL AT SEA BUT LEARNING TO SWIM” DEL LIBRO HOW TO RESEARCH (LORRAINE BLAXTER, CHRISTINA HUGHES AND MALCOLM TIGHT        3

1.        Con base en el texto, contesta las siguientes cuestiones:        3

1.1.        Se dice que el TFG debe ser original, pero ¿Qué implica originalidad y cuanto de original debe de ser el TFG?        4

1.2.    El proceso de investigación normalmente se presenta como un proceso lineal, pero hay autores que se decantan por representarlo de forma espiral ¿Podrias explicar que significa esto?        4

1.3.        ¿Por qué ha de tenerse en cuenta a la hora de redactar cualquier investigación el contenido en el que esta realizando dicha investigación?        5

C.        BIBLIOGRAFÍA        6

1. LECTURA DE LA INTRODUCCIÓN DEL LIBREO DOING YOUR RESEACH PROJECT: A GUIDE FOR FIRST-TIME RESEARCHERS IN EDUCATION, HEALTH AND SOCIAL SCIENCE (JUDITH BELL)

1. Con base en la lectura, contesta a la siguiente pregunta: ¿Por qué el Trabajo de Fin de Grado puede considerarse un trabajo de investigación?

Consideramos que el Trabajo de Fin de Grado se puede clasificar como una investigación ya que para ello necesitamos aprender una serie de técnicas que deben ser usadas para recolectar información, estudiarla, analizarla y, finalmente, plasmarla en un informe escrito de manera adecuada.

Además, se trata de una investigación ya que, como dicen Howard y Sharp en el libro “The Management of a Student Research Project”, cualquier persona que entrene su mente y se prepare para ello, puede ser capaz de llevar a cabo una buena investigación. No tiene por qué ser llevada únicamente por personas con un alto nivel intelectual. Por lo tanto, los alumnos pueden realizar investigaciones con preparación previa.

Como investigación que se trata, en el Trabajo de Fin de Grado se plantea un problema o situación la cual hay que analizar y proponer soluciones o distintas situaciones..

1. LECTURA CAPÍTULO 1 “ALL AT SEA BUT LEARNING TO SWIM” DEL LIBRO HOW TO RESEARCH (LORAINE BLAXTER, CHRISTINA HUGHES AND MALCOLM TIGHT

1. Con base en el texto, contesta las siguientes cuestiones:

1. ¿Se dice que el TFG debe ser original, pero ¿Qué implica originalidad y cuanto de original debe de ser el TFG?

Que un TFG sea original implica que, como su propia definición indica, no es copia ni imitación de otros, sino fruto de la creación espontánea y se distingue por su novedad.

El elemento de originalidad en el TFG según el texto es muy pequeño ya que la investigación original en términos realistas es muy inusual.

Por tanto la originalidad del trabajo va a depender también en los trabajos realizados previamente por otros investigadores, ya que si hay mucha

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