Diagnóstico Estratégico[pic 1]
Fuerzas | Debilidades |
- La Institución cuenta con buenas ofertas educativas
- La Institución cuenta con posgrados
- Amplios espacios para el beneficio de los estudiantes para realizar actividades recreativas y educativas.
- Variedad de eventos que fomentan el emprendimiento
- La ampliación de los laboratorios, módulos o espacios recreativos para los estudiantes.
- El Instituto tiene reconocimiento a nivel Estatal.
- Instalaciones y equipamiento.
- Trabajo en equipo y buen clima laboral.
- Prestaciones y buenos sueldos.
- Relación con muchas empresas.
- Partición de cursos de lenguas inglesa.
- La Institución cuenta con una biblioteca para el beneficio de los estudiantes.
- Cuenta con incubadora de negocios
- Servicio de internet gratuito
- Personal docente calificado y actualizado en el campo de los procesos de enseñanza y aprendizajes
- Se cuenta con rampas para facilitar la movilidad de las personas discapacitadas.
- Poseemos un centro de informática disponible para los estudiantes y maestros.
- Residencia profesional
- Mayor ingreso de alumnos en la modalidad DUAL
- La capacitación que se les da a los docentes.
- Buena administración.
- La Institución cuenta con un horario matutino y vespertino.
- Intercambio de alumnos a otros estados de la república.
- Adaptación activa a los cambios
- Nivel educativo alto
- Infraestructuras adecuadas
- Capacitaciones constantes
- Actividades extraescolares de todo tipo.
- Precio económico del semestre
- El horario de clases es fijo.
- Estacionamiento
- Sirve de albergue en caso de desastres naturales
- Áreas administrativas
- Servicio de cafería
- Apoyo con tesistas
- Equipos Jóvenes de trabajo
- Gente experimentada en cada área
- En el área de residencias profesionales favorecen la educación integral de los estudiantes y ofrecen oportunidades de trabajo
| - Equipos de cómputo no actualizados.
- Inmobiliario no adecuado
- La biblioteca no cuenta con libros actualizados
- Falta de docentes
- Aulas con deficiencias inmobiliaria
- No hay horarios accesibles en las actividades extraescolares
- Falta de participación de los alumnos en los eventos.
- El personal de limpieza no cuanta con el uniforme adecuado.
- Falta de planeación en la remodelación del Instituto.
- Falta de interés en las actividades extraescolares.
- Mala ejecución de los horarios de las clases.
- Mala distribución del servicio de internet
- Mala organización de los salones.
- Falta de doctorado.
- Mala atención en la cooperativa.
- Altos niveles de deserción escolar.
- Alumnos desmotivados y poco comprometidos con la institución.
- Falta de mantenimiento en los baños.
- Falta de mantenimientos de los equipos que funcionan en los salones como, los cañones, aires acondicionados.
- Retrasos al momento de realizar trámites
- Mala logística en el horario del estacionamiento en el turno vespertino.
- Tardanza en reparación de daños en salones
- Cuando se trata de presupuestos o asignación de apoyo es muy raro recibirlo
- Baños de las canchas descuidados
- Servicios para la asignación de puntos académicos es muy lento
- No hay respaldo de antecedentes de puntos académicos de los alumnos.
- Instalaciones y mantenimiento antiguas.
- Alta tasa de deserción de los alumnos
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Diagnóstico Estratégico
Oportunidades | Amenazas |
- Empresas que permiten la incorporación de los estudiantes. (Convenios)
- El crecimiento económico del país genera más demanda de profesionales.
- Las aperturas de nuevas empresas con ofertas de trabajo.
- Apoyos del Ayuntamiento en comisarias para que más jóvenes sigan estudiando.
- Mayor demanda de formación continuada de los egresados, para la realización de postgrados.
- Acreditación y certificación de Titulaciones y Servicios.
- Puede haber mayor ingreso de estudiantes de media superior queriendo estudiar una carrera.
- Progresiva demanda de títulos a la modalidad online y semipresencial
- Políticas públicas a favor de la educación.
- Programas que existen: becas
- Aumento de la población.
- Intercambio de alumnos extranjeros
- Ser una universidad con buena imagen
| - Nuevas universidades
- Economía de las familias
- Universidades en línea.
- Baja demanda de las carreras
- La desaparición de programas de becas.
- Lugar de ubicación.
- Aumento de la inseguridad y la delincuencia.
- Alguna emergencia sanitaria como la pandemia por COVID-19.
- Crisis económica y aumento del desempleo.
- Desastres naturales que puedan afectar a las instalaciones de la escuela.
- Creciente competencia con otras Universidades, organizaciones y ciclos formativos de educación superior.
- Escaso reconocimiento del universitario por la sociedad.
- Fuga de cerebros a otras ciudades o países
- Planes educativos más atractivos de otras universidades.
- Oferta de modalidad sabatina de otras universidades
- La distancia de los municipios con la universidad
- Transporte público muy tardado para llegar a clases
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