Dimesiones

La intervención en el caso idóneo debería ser psico-pedagógica, pero si en el momento no se cuenta con esas competencias metodológicas para intervenir, recurramos a la parte afectiva, hagámosle llevadero el día escolar a ese niño, y busquemos el apoyo, o mejor aún, capacitémonos para atender ese tipo de situaciones tan cotidianas en la función docente; leer, informarse, investigar, colaborar, son tareas de un profesor, el manejo de conductas problema no tendrían que ser la excepción, las conductas problema no tienen que ser el pase de expulsión para ese menor, y El Círculo Mágico es una alternativa de intervención qLa intervención en el caso idóneo debería ser psico-pedagógica, pero si en el momento no se cuenta con esas competencias metodológicas para intervenir, recurramos a la parte afectiva, hagámosle llevadero el día escolar a ese niño, y busquemos el apoyo, o mejor aún, capacitémonos para atender ese tipo de situaciones tan cotidianas en la función docente; leer, informarse, investigar, colaborar, son tareas de un profesor, el manejo de conductas problema no tendrían que ser la excepción, las conductas problema no tienen que ser el pase de expulsión para ese menor, y El Círculo Mágico es una alternativa de intervención que de aprenderla y manejarla, el maestro se sentirá menos desprotegido ante estas situaciones a veces caóticas pero típicas en todo entorno educativo.

La intervención en el caso idóneo debería ser psico-pedagógica, pero si en el momento no se cuenta con esas competencias metodológicas para intervenir, recurramos a la parte afectiva, hagámosle llevadero el día escolar a ese niño, y busquemos el apoyo, o mejor aún, capacitémonos para atender ese tipo de situaciones tan cotidianas en la función docente; leer, informarse, investigar, colaborar, son tareas de un profesor, el manejo de conductas problema no tendrían que ser la excepción, las conductas problema no tienen que ser el pase de expulsión para ese menor, y El Círculo Mágico es una alternativa de intervención que de aprenderla y manejarla, el maestro se sentirá menos desprotegido ante estas situaciones a veces caóticas pero típicas en todo entorno educativo.

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