ENSAYO CONTABILIDAD AMBIENTAL ECOSISTEMAS

La expedición botánica nace a través de un periodo llamado la Ilustración o “siglo de las luces” donde fueron de gran importancia el progreso de las ciencias, la economía, la política y la sociedad.

La intención principal de la expedición fue buscar la prosperidad económica de España y por supuesto la investigación (conocimiento), que llevo a cabo los grandes descubrimientos de la flora, fauna y minerales.

El objetivo principal era la recolección y nomenclatura de plantas desconocidas, realizando los dibujos y su respectivo ordenamiento científico, el fundador y director de la expedición botánica fue José Celestino Mutis (1732-1808), obtuvo el título de médico, se enfocó en la botánica y la historia natural, realizo y lidero varias excursiones en donde realizo grandes descubrimientos botánicos, fomento la economía y el progreso, impulsando las ciencias y las artes.

Cuando mutis Lidero dicha expedición para dejar a evidencia por escrito de los estudios y descubrimientos realizo grupos de trabajo:

Herbolarios: eran los encargados de recoger todo el ejemplar completo es decir desde su raíz hasta sus semillas, y clasificar según su nombre científico.

Los botánicos: eran los encargados de estudiar detenidamente las plantas para dejar evidencia por escrito de su descripción y propiedades medicinales, que hoy en día son muy importantes ya que de este estudio investigativo la sociedad tiene medicinas a base de plantas.

Los pintores: fueron de gran importancia en la expedición pues eran los encargados de plasmar el dibujo de cada planta con sus colores y dimensiones, fueron grandes artistas pues sus dibujos fueron muy reales.

La astronomía y geografía: estas dos también fueron temas de investigación en la expedición ya que así podían saber la posición geográfica de las plantas y los animales que iban descubrimiento, para tener más información de su comportamiento y variabilidad.

Mineralogía y metalurgia: este fue otro campo de gran importancia para Mutis pues de allí se generó la explotación de los metales precisos que genero grandes expectativas para la corona.

Zoología: Fue liderada por Jorge Tadeo lozano (1771-1816) quien debía describir y clasificar, costumbres, duración y propiedades de los animales, plasmado por escrito y con su correspondiente dibujo.

La universidad Jorge Tadeo Lozano fue funda el 5 de febrero de 1954, siguiendo los principios de la expedición botánica, formación integral, autonomía, movilidad social, pluralista, saber pedagógico, investigación, procesos creativos, autoevaluación y mejoramiento, tecnologías de la información, comunicación y globalización, vínculos para fortalecer los procesos.

Con dichos principios la universidad plasma en su misión y visión ideales de la expedición botánica y da continuidad a los objetivos principales con que la expedición fue realizada, por eso en su proyecto educativo institucional la universidad realiza un modelo pedagógico la cual sirve de guía a los docentes para la formación de los estudiantes, de igual manera articula los principios con las políticas y a sus vez su políticas son orientadas a los principios adaptables.

La universidad tiene como misión seguir con los ideales de la expedición botánica y los principios constitucionales del estado de derecho y obtener un compromiso con la sociedad.

En la visión de la universidad se ve reflejado su legado (expedición botánica) con el afianzamiento de la investigación, donde la institución enfatiza la creación y la innovación.

Una de los aspectos más destacables en el proyecto es la ética de la comunidad tadeista, donde debe existe la concordancia del PEI y el código de ética, la tolerancia, el servicio a la sociedad, respeto a la naturaleza y el medio ambiente, por último el aprendizaje con la enseñanza.

En el tema del ecosistema necesitamos comprender primero que es el ecosistema es una relación entre los seres vivos (bióticos) e inertes (abióticos), en la cual se comprende que tiene unos ambientes de entradas, salidas y a su vez se encuentran delineados (playa, desiertos, lagos, etc.), y estos sobreviven de unas fuentes energéticas donde

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