EVALUACION DESEMPEÑO
Enviado por Heidyvelandia • 19 de Octubre de 2022 • Trabajo • 294 Palabras (2 Páginas) • 59 Visitas
HEIDY PAOLA VELANDIA DEVIA
ANGIE VALENTINA LAVERDE LOAIZA
EVOLUCIÓN DE DESEMPEÑO
OBJETIVO GENERAL
Evaluar los desempeños, habilidades y destrezas adquiridas durante el tiempo que ha realizado sus actividades laborales en el puesto de trabajo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Diseñar la prueba teniendo en cuenta la metodología de 180 en la cual se implementarán preguntas de acuerdo con lo que se evaluará, esto tendrá una duración de 1 día.
- Verificar si la prueba que se realizara sirve o cumple con los objetivos a calificar estableciendo mejoras y complementándola. Esto tomara un tiempo de 3 horas.
- Establecer por 1 hora el tiempo adecuado y un salón donde se llevará a cabo la gestión para la realización de la prueba.
- Aplicar la prueba hacia los empleados la cual tardara 4 horas, se implementarán pautas para los empleados donde se tendrá en cuenta sus opiniones.
- Recoger y revisar los resultados de la prueba de cada empleado durante 1 día.
- Retroalimentar el proceso para mejorar el desempeño que cumple los empleados, validando las expectativas y determinar las modificaciones referentes a sus funciones con un tiempo de 1 día
En esta evaluación participaran pares y su jefe inmediato al momento de calificar y validar parámetros de mejora.
CRITERIOS PERSONALES
- Apariencia personal
- Actitud
- Disposición
- Toma de decisiones
- La puntualidad
- Capacidad de liderazgo
- Manejo de emociones
CRITERIOS LABORALES
- Conocimiento
- Experiencia
- Eficiencia
- Habilidades
- Compromiso
- Habilidades
- Comunicación con los clientes
Esta prueba se realizará cada 6 meses a todo el personal laboral para mejorar actividades laborales y así mismo el crecimiento de la empresa en el cual se evaluará a los empleados a partir de aspectos como sus competencias y habilidades que nos permiten anticipar problemas de integración, identificar fallas o por otro lado con la evaluación se podría justificar un despido disciplinario.
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