EVALUACIÓN CUALITATIVA PROYECTO CENTRO DE CAPACITACIÓN VIRTUAL

UNIVERSIDAD GALILEO

FACULTAD DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INDUSTRIA

MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS

SECCION VIRTUAL

EVALUACIÓN DE PROYECTOS

DR. SAMUEL REYES

“EVALUACIÓN CUALITATIVA”

[pic 1]

MONICA MARIEL BARRAZA FUENTES

CARNÉ: 05129095

FRANCIS ANTONIO BARRERA BAUER

CARNÉ: 9620149

16 DE JULIO DE 2017

INTRODUCCIÓN

Se presenta a continuación la Evaluación Cualitativa del proyecto CENTRO DE CAPACITACIÓN VIRTUAL, presentado en el curso de Formulación de proyectos.

El estudio incluye los Análisis de congruencia y viabilidad de los diferentes aspectos presentados en el proyecto.

EVALUACIÓN CUALITATIVA PROYECTO

CENTRO DE CAPACITACIÓN VIRTUAL

Análisis de congruencia

Según la Secretaría General de Planificación de la Presidencia, el Gobierno de Guatemala 2016 – 2020, enmarca en su Política General en los ejes, prioridades, resultados, metas y lineamientos establecidos en el Plan Nacional de Desarrollo K’atun 2032 e indica que las prioridades principales son las siguientes[pic 2]

Una de las prioridades de este Gobierno es el desarrollo de una educación de calidad en el sistema escolar, reflejada en los aprendizajes que pueden desarrollar los y las niñas, adolescentes y jóvenes. Para esto, se han establecido algunas acciones estratégicas, en el caso en particular que estamos analizando es importante indicar las acciones que se relacionan al mejoramiento y accesibilidad a la educación:

1. Convertir la educación multicultural e intercultural en un modelo integral.

2. Atender a estudiantes con capacidades diferentes.

3. Incorporar nuevas modalidades educativas y facilitar el uso de las tecnologías de información en el aula, para reducir la brecha digital en el sistema educativo.

4. Fortalecer la educación extraescolar, en especial la educación para el trabajo.

5. Garantizar la capacitación, profesionalización y actualización del Magisterio por medio de incentivos basados en resultados.

El proyecto analizado cumple con los lineamientos y prioridades establecidas por el gobierno, ya que el objetivo general del proyecto es que el participante mejore su nivel de conocimiento mediante capacitaciones de alto nivel mediante el uso de la Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC`s).

Análisis de viabilidad

En esta sección se evalúan las siguientes viabilidades

1. Intrínsecas al proyecto: a) de mercado, b) tecnológica, c) administrativa legal y d) financiera.

2. Correspondientes al entorno: a) físico/natural b) económico c) político, d) social y e) jurídico.

1. Intrínsecas al Proyecto

Viabilidad de Mercado

Cumple con las actuales tendencias y métodos tecnificados, la capacitación empresarial toma un lugar en esta amplia gama de bienes y servicios, comercializados en línea. El producto por consiguiente tiene la aceptación tanto en cantidad como precio, el Centro De Capacitación Empresarial Virtual -CECAVI-, tiene como finalidad eliminar barreras de tiempo y costos, que impiden que las empresas provean a todos sus colaboradores capacitaciones eficientes para desarrollar fuerza de trabajo de alto rendimiento para garantizar la rentabilidad y permanencia de sus organizaciones.

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