El Individuo Y Las Organizaciones

EL INDIVIDUO Y LAS ORGANIZACIONES

3.1. PERSONALIDAD, EMOCIONES, HABILIDADES Y APRENDIZAJE.

El conocimiento de uno mismo, un propósito bien definido y una voluntad arrolladora de conquistarlo, crearan una vigorosa personalidad. Se habla que la personalidad es la forma en que la persona actúa con los demás y actúa ante su entorno el cual se va formando a lo largo de la vida de la persona y con base a varios factores los cuales describen el ajuste, la sociabilidad, la escrupulosidad y la apertura intelectual de una persona. Cada factor es al mismo tiempo un conjunto de características relacionadas y en forma continua.

Las emociones son estados afectivos de mayor o menor intensidad y de corta duración. Que transforman de un modo momentáneo pero brusco el equilibrio de la estructura psico = física de cada individuo. Las emociones pueden ser de carácter pasajero o duradero; depende mucho del estado de ánimo de cada persona o de su capacidad sentimental. Las emociones son agitaciones del ánimo producidas por ideas, recuerdos, apetitos, deseos, sentimientos o pasiones.

Los sentimientos son estados afectivos de baja intensidad y larga duración. Son impresiones que causan el ánimo las cosas.

El término de habilidad se refiere a la capacidad de una persona pera llevar a cabo diversas actividades, donde cada una de las personas no son iguales por lo que se busca adecuar las habilidades las personas y encontrar r la manera adecuada de usarlas.

• HABILIDADES INTELECTUALES.- Son aquellas que se utilizan para realizar las actividades mentales. Se miden por medio de pruebas de aptitud numérica, comprensión verbal, velocidad de percepción, razonamiento inductivo, visualización espacial y memoria.

• HABILIDADES FÍSICAS.- Son requerimientos necesarios para hacer tareas que demandan fuerza, vigor, destreza, donde la capacidad física es la que será identificada por la gerencia.

El aprendizaje es el cambio que se origina en cualquier momento que modifica el comportamiento, y va ligado a la experiencia adquirida a lo largo del tiempo. Se puede tener el amplio conocimiento de diferentes situaciones o de varias actividades pero el aprendizaje se basa en que se aplique y se amplié ese conocimiento.

3.2. LA PERCEPCION Y TOMA DE DECISIONES INDIVIDUAL.

La percepción es la forma elemental del conocimiento. Es el proceso por el cual los individuos se organizan e interpretan sus impresiones sensoriales a fin de darle significado a su ambiente.

Toda decisión es un dictamen, de una elección entre varias alternativas. Una decisión es una alternativa compuesta de varios cursos de acción que probablemente se hallen a la misma distancia de la verdad.

3.3. VALORES, ACTITUDES Y SATISFACCIÓN EN EL TRABAJO

Los Valores son formas básicas de modos de conducta que afectan el comportamiento del empleado. Todas las personas poseen un sistema

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