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Niveles de análisis de la teoría del liderazgo

Una forma útil de clasificar la teoría y la investigación sobre el liderazgo es por medio de los niveles de análisis.72Los tres niveles de análisis de la teoría del liderazgo son el individual elgrupaly el organizacional Casi todas las teorías del liderazgo se formulan en términos de pro cesos en sólo uno de estos tres niveles.73En esta sección usted aprenderá brevemente sobre cada nivel y los detalles de cada nivel se estudiarán en las tres partes de este libro.

Nivel de análisis individual

El nivel de análisis individual de la teoría del liderazgo se enfoca en el líder en sí mismo y la re lación con los seguidores.74El nivel individual también se puede nombrar como proceso diádico. Existe una suposición implícita que establece que no es posible comprender la efectividad del liderazgo sin examinar la forma en que el líder y el seguidor influyen uno en el otro a través del tiempo. Usted también tendrá relaciones diádicas en el trabajo. En la primera parte, “Indivi duos como líderes” (capítulos del 1 al 5), el enfoque se dirige al nivel de análisis individual.

Nivel de análisis grupal

El segundo nivel de análisis de la teoría del liderazgo se enfoca en la relación entre el líder y el grupo de seguidores. También se le conoce como proceso grupal. Las teorías del proceso grupal se centran en la manera en que el líder contribuye a la eficiencia del grupo. Investigación extensa sobre grupos pequeños ha identificado determinantes importantes de la eficiencia grupal, los cuales se estudiarán en la segunda parte, “Liderazgo de equipo” (capítulos del 6 al 8). Una parte importante del proceso grupal son las reuniones. En el capítulo 8 usted aprenderá cómo llevar a cabo reuniones productivas.

Nivel de análisis organizacional

El tercer nivel de análisis se enfoca en la organización y también se conoce como proceso organi zacional. Los individuos y los equipos contribuyen al éxito organizacional. El desempeño, a largo plazo, depende de la adaptación efectiva al ambiente y de la adquisición de los recursos necesa rios para sobrevivir. En la tercera parte, “Liderazgo organizacional” (capítulos del 9 al 12), usted aprenderá más acerca de los determinantes del desempeño organizacional.

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Dilema

ÉTICO

1.2 Compensación ejecutiva

La compensación ejecutiva es un tema complejo y controvertido. Por un lado del debate, la habili dad de administración ejecutiva tiene un impacto directo en el éxito de la empresa. Los ejecutivos de nivel superior deberían recibir paquetes de compensación multimillonarios; después de todo, si no fuera por algunos CEO eficientes, las compañías no tendrían las ganancias millonarias que obtienen cada año. Ellos merecen una parte del pastel que ayudaron a crear En los países capi talistas, los CEO talentosos, al igual que ocurre en la práctica profesional de los deportes, tienen derecho a buscar el mejor precio.

Por otro lado, se ha criticado el hecho de que los ejecutivos de nivel superior estén sobre pagados, especialmente durante una recesión, cuando el sueldo de un CEO sube mientras los empleados son despedidos. Ocho directores ejecutivos, liderados por J. C. Penny, ganaron más de

I 000 veces lo que un trabajador promedio. El CEO de Oracle ganó aproximadamente 189000 dólares por hora. Los CEO de Fortune 500 ganan millones. Algunos dicen que los ejecutivos del nivel superior están sobrepagados.75

1. ¿Los ejecutivos merecen ganar aproximadamente 300 veces más que el trabajador promedio? 2. ¿Es ético que los gerentes reciban grandes aumentos de sueldo mientras otros empleados

son despedidos o solamente reciben aumentos pequeños?
3. ¿Las compañías son socialmente responsables cuando pagan a los ejecutivos compensacio

nes exageradas?

Explicar las interrelaciones entre los niveles de análisis del liderazgo.

Interrelaciones entre los niveles de análisis

La Figura 1.4 ilustra las interrelaciones entre los niveles de análisis de la teoría del lideraz go. Observe que el individual se encuentra en la parte inferior del triángulo ya que el desem peño organizacional y el grupal están basados en el desempeño de la persona. Se ha dicho que una organización es la suma de todas sus transacciones individuales. Dependiendo del tamaño del grupo y la organización para la que usted trabaje, su desempeño individual puede influir en el desempeño grupal u organizacional de forma positiva o negativa.76

Interrelaciones entre losniveles de análisis de la teoría del liderazgo

Resultado
de aprendizaje

CAPÍTULO I ¿QUIÉN ES UN LÍDERY QUÉ HABILIDADES NECESITAN LOS LÍDERES? 15

BHBÜ

Si el desempeño individual es bajo en toda la organización, el triángulo caerá, ya que no ten drá una base firme o el rendimiento será bajo. La parte grupal del triángulo apoya el lado or- ganizacional. Por lo tanto, si los grupos no son eficientes, el triángulo se caerá o el desempeño

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16 PARTE I INDIVIDUOS COMO LÍDERES

Resultado
de aprendizaje ®

Aplicación al

Trabajo I-11

Proporcione ejemplos de rasgos y conductas que le ayudaron a convertir
a su gerente anterior

o presente en un líder exitoso.

V

organizacional será bajo. Al mismo tiempo, tanto éste como el rendimiento grupal afectarán el desempeño del individuo. Si los grupos están altamente motivados y son productivos (o impro ductivos), es probable que el individuo también sea productivo (o no). El éxito es contagioso. Trabajar para una organización ganadora, como Google, motiva a los individuos para que hagan su mejor esfuerzo por mantenerse en la cima. Sin embargo, una organización y su desempeño son más que una simple suma de sus individuos y grupos.

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