Emprendimiento Creativo

[pic 1]República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación[pic 2][pic 3][pic 4]

U.E. Colegio “Santa Rosa” Valencia – Estado Carabobo

Plan de Estudio Nro. 4[pic 5]

Emprendimiento Creativo[pic 6][pic 7]

2do. Año

2do. Lapso – 2do. corte

BIENVENIDO AL AÑO ESCOLAR 2021 - 2022[pic 8][pic 9][pic 10]

Con mucha alegría, esperanza y expectativas comenzamos este nuevo año Escolar 2021-2022. Un año que sin duda nos traerá muchos desafíos como sociedad en el contexto nacional y a los que no podemos quedar ajenos.[pic 11][pic 12]

Hoy más que nunca deben comprometerse con sus clases, valorar las enseñanzas y aprender de cada docente que se cruce en su formación.

Hagan de la experiencia de cada materia la aventura más grande de sus vidas, pues en la medida en que tengan éxito podrán colaborar en la transformación y mejora de nuestro país.

Esta guía es un material que sustenta el proceso de enseñanza – aprendizaje, ya que facilita al estudiante una mejor comprensión desde otro ángulo sobre un contenido o tema en particular,

igualmente le va a permitir nutrir sus conocimientos previos con los nuevos que van a adquirir.

En esta oportunidad, se van a desarrollar los contenidos del primer momento pedagógico de la asignatura Emprendimiento Creativo, estos fomentarán en los estudiantes su interés por temas importantes que permitirán el análisis y reflexión de los mismos enfocados en las problemáticas sociales actuales.

Bienvenidos, a una nueva aventura de aprendizaje.

Tu Profesora: Yajaira E. Linares V.

Justificación de la Asignatura

La sociedad venezolana del tiempo actual ha generado diversas estrategias de supervivencia ante el devenir incierto del contexto económico y político. La creación de empresas, pequeños negocios y emprendimientos han configurado no solo una variante del comercio sino, que han determinado en gran medida el tipo de sujeto que conforma la sociedad y, a su vez como esos sujetos reconfiguran la misma.

Para abordar el emergente auge del emprendimiento y considerarlo un mecanismo a largo plazo que logre servir de solución en el desarrollo de la vida ante las adversidades sociales, políticas, culturales y económicas, se requieren un conjunto de habilidades y conocimientos que permiten tomar una posición frente al mundo, que se establezca cómo transformadora, cambiante y evolutiva. Es por lo que el curso pretende guiar al alumno a través del método didáctico, hacia un camino de continua reflexión, trabajo en equipo y apertura al cambio, enmarcado en temas centrales y básicos sobre el emprendimiento (A) y la creatividad (B). Comprendiendo estos

últimos, en tanto A: “es el desarrollo de un proyecto que persigue determinado fin económico, político o social, entre otros, y que posee ciertas características, principalmente que tiene una cuota de incertidumbre y de innovación” (Dehter,2001) y B: “es el proceso constructivo donde intervienen distintos factores, y son las facultades, capacidades, actitudes o motivaciones del sujeto las variables que participan en el proceso”. (Juanola,1995).

Objetivo General

Demostrar a través de una exposición la aplicabilidad de un plan estratégico articulado con la segunda fase de la investigación científica que contribuya a la solución de problemas de la comunidad.

Competencias básicas que el estudiante estará en condiciones de lograr

1. Claridad conceptual: logra incorporar los conceptos y diferenciarlos de sus propias opiniones o ideas.
2. Capacidad de transmisión: tiene la capacidad de expresar, explicar y manifestar los conceptos, ideas y estrategias para la solución de problemas de manera creativa a través de las diversas intervenciones que realice.
3. Habilidades que potencien la interacción del alumno en el contexto emprendedor: logra desarrollar habilidades de crítica y de autocrítica, lo que significa evaluar permanentemente las acciones y comportamientos. Al mismo tiempo podrá reflexionar permanentemente sobre lo que se hace y sucede.

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Tema 9. PLANIFICACION ESTRATEGICA[pic 14][pic 15]

MISIóN, VISIóN Y FODA

“Nunca puedes planear el futuro en función del pasado”

Edmund Burke “Los únicos errores que cometemos en la vida son las cosas que no hacemos”.

Emma Thompson

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La planificación

Consiste en la elaboración de una estrategia para la organización, en el marco de sus particulares

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La planificación estratégica es un proceso sistemático que debe seguir los siguientes etapas o fases:

1. Definición y Revisión de Misión, Visión y Valores de la Empresa. Para partir, debemos analizar si nuestra definición de Misión, Visión y los valores de la empresa se encuentran actualizados y en sintonía con los desafíos actuales del contexto y con el real objetivo a futuro de la empresa.

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Misión

La misión de una empresa representa su compromiso, su propósito de existir. Es lo que define cuál será el papel de una compañía en la sociedad. Dicho propósito debe ser sostenible en el tiempo.[pic 24]

Su objetivo es inspirar, tanto a quienes planifican y determinan el rumbo de la empresa, como a los consumidores (que van a depositar en ella su confianza) y a

los colaboradores, que dedicarán esfuerzos y tiempo de vida para concretar las metas comerciales.

A partir de una misión bien redactada, los clientes potenciales pueden reconocer una marca y asociarla correctamente con un producto o servicio en particular.

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