Exámen parcial Relaciones Humanas

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Instituto Argentino de Seguridad

Tecnicatura en Seguridad e Higiene en el trabajo

Asignatura

Relaciones Humanas  

Docente

Beatriz Blanco

Examen Parcial

Alumno

Kevin Alejandro Barrios

Ciclo lectivo

2021

1. ¿Cuándo y porqué nacen las RR.HH. como disciplina científica?

Las RR.HH. nacen como disciplina científica cuando en el siglo XX algunos hombres que se encontraban manejando grupos de trabajo vieron la repercusión que tenía el resultado en la producción, de distintas relaciones entre los miembros. El entender lo que sucedía y el fomentar resultados positivos llevaba a que la producción se favoreciera.

Los primeros estudios fueron en la parte organizativa de las empresas y luego aparecieron estudios que sentaron la base de la psicología industrial. Se le comenzó a dar importancia al factor humano y también tuvieron prioridad las relaciones entre individuos que conformaban grupos de trabajo

1. ¿Que son las relaciones objétales?

Las relaciones objétales son aquellas primeras relaciones que establece un niño durante su primer año de vida. Por lo general, son las relaciones entre madre-hijo y cuando no tiene madre hay una persona que la sustituye teniendo este tipo de relación. A mejor relación objetal mejor resultado.

1. ¿Qué tipos de educación conoce?

La educación formal es la educación reglada. Se imparte en centros educativos y presenta tres características: está regulada, es intencional y está planificada. La educación formal está regulada por ley, hay una intención detrás del acto educativo, que es formar profesionalmente a las personas, y está planificada porque sigue un orden que veremos más adelante. Tras superar las distintas etapas se entregan certificados o diplomas.

La educación no formal es un tipo de educación que es intencional y organizada, pero que está fuera del ámbito formal, por lo que no existe ley alguna y no está regulada por la esfera gubernamental. Puede reconocerse por medio de certificados, pero no tienen valor profesional.

La educación informal todo conocimiento libre y espontáneamente adquirido, proveniente de personas, entidades, medios masivos de comunicación, medios impresos, tradiciones, costumbres, comportamientos sociales y otros no estructurados.

1. ¿Qué diferencia existe entre relaciones formales e informales?

        Relaciones formales:

• Pre- determinadas por la estructura oficial (posiciones, autoridad y recursos)
• Estables en el tiempo, están prefijadas en una estructura.
• Objeto de formalización (especificadas por reglas explicitas)
• Cubren necesidades de la organización (tareas técnicas y logro de metas)

Expresiones usadas en estas relaciones son, equipo de trabajo, departamento, comisión.

Relaciones informales:

• Determinadas por características personales (afinidades, atracción o rechazo entre individuos)
• Variables en el tiempo
• Objeto de rutinización (comportamiento regular, roles, normas y valores tácitos)
• Cubren necesidades personales y sociales particulares (comunicación, cohesión, integridad, efectividad)

Expresiones usadas en estas relaciones son grupo de compañeros, círculo de amigos, pandilla.

1. ¿Cómo se mejora la comunicación?

La efectividad de un programa de prevención depende mucho de la comunicación que se tenga con el sector trabajador. Si falla la comunicación, es muy probable que ocurran accidentes. Cuando el mensaje de seguridad es comprendido por el trabajador, se pueden lograr las metas deseadas.

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