Finanzas.
Enviado por nathalieprietom • 20 de Marzo de 2013 • Tesis • 330 Palabras (2 Páginas) • 350 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA - UNAD
FACULTADA DE INGENIERIA
PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
FINANZAS
Preparado por:
Bogotá D.C., Colombia
2013
1. INTRODUCCIÓN
A continuación se presenta la Actividad No. 2 propuesta para el curso, la cual corresponde al Reconocimiento General y de Actores y pretende a través del desarrollo de las actividades propuestas en la guía lograr el reconocimiento de las temáticas a trabajar durante el curso en las diferentes Unidades y lograr antes de subir el trabajo individual la interacción con los miembros del grupo de trabajo colaborativo.
Este documento consta de la elaboración de un mapa conceptual que conceptualiza las tres unidades y sus capítulos, el cual es elaborado mediante la lectura previa de los apartes más importantes de cada unidad para lograr identificar los temas que se trabajaran y las actividades que en desarrollo del curso se llevaran a cabo.
2. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Mapa Conceptual
3. CONCLUSIONES
Se logró cumplir con el desarrollo de todas las actividades propuesta en la guía para la presentación del trabajo.
Logramos identificar y conocer a los miembros participantes del curso, con quienes realizaremos las diferentes actividades y trabajos propuestos en el protocolo para el desarrollo del mismo.
Identificamos cada una de las unidades del curso y sus capítulos los cuales en la unidad 1 orientan hacia el conocimiento de los estados financieros de una organización, su clasificación y las herramientas que se tienen desde área contable para realizar un análisis financiero, de igual forma en la unidad 2 es presentado el diagnóstico y fundamentación de la planeación financiera.
En la lectura realizada al módulo conocimos que cada una de los capítulos que hacen parte de las dos unidades integran a través de las diferentes lecciones un marco teórico que viene acompañado de ejemplos prácticos que a su vez sirven como ejes orientadores y facilitadores del aprendizaje, permitiendo así que los diferentes conceptos, definiciones y herramientas financieras a trabajar sean más fáciles de aprender y poner en práctica.
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